文化观念与市侩习气 马修·阿诺德的文化与社会批评 【文化科学教育体育】

马修·阿诺德成为近年来学界研究的一大热点，他的文化批评理论又是重点研究的对象。其中，在他批评维多利亚时期的市侩习气这一问题上，学界的意见并不一致。本书在考察阿诺德文化理论形成的社会语境的基础上，分析...

“科技与社会”视角下的诺贝尔自然科学奖研究 【文化科学教育体育】

诺贝尔自然科学奖是自然科学界的王冠。从“科学技术与社会”的学术视角，系统地研究世界经济中心转移、技术中心转移、教育中心转移对诺贝尔自然科学奖获奖者的影响，深入探索科学精神、科学方法、科学机遇、科...

霍华德·加德纳与多元智能理论·多元智能理论的原理、结构和教育学意义 【文化科学教育体育】

文化上海 2010 把一个什么样的上海带给中国和世界 【文化科学教育体育】

本书由18位上海著名人文学者围绕“2010：把一个什么样的上海带给中国和世界”这一主题，在书中各抒己见，表达了对2010年世博会与上海新一轮发展的期望，并勾勒了一幅上海在世博会举办时需具有的多元形象。...

在线协作学习中的互动分析 基于社会网络分析的视角 【文化科学教育体育】

本书以网络协作学习中互动分析为研究视角，重点论述以下内容：（1）介绍网络协作学习研究的背景，分析该研究领域中存在的问题，提出专著拟重点论述的三个核心问题，阐述研究的意义、范畴和方法；（2）使用文献分析和......

教育活动的社会学分析 一种教育社会学的研究 【文化科学教育体育】

《教育活动的社会学分析：一种教育社会学的研究》运用社会学的理论与方法，将教育活动作为一种社会活动，对它的各种形态进行了比较广泛和深入的分析与研究。这一分析从教育社会学的学科意识入乎，通过结构与过程、...

创造教育与高级思维能力培养 创造教育的深化研究和实践报告 【文化科学教育体育】

本书是上海市一所重点中学向明中学坚持20年开展的创造性教育的实践报告，既有理论性的研究，又有涉及数学、物理、化学、生物、心理学、音乐、历史等多学科的实践案例的总结，具有生动的启示性和借鉴意义。...

“走心语文”的说法和做法文本文件有问题 【文化科学教育体育】

“走心”语文是一种以情感体验为主要路径实施语文教学的使学生在学习过程中产生浓厚的兴趣、发生热爱的感情、出现专注投入状态的语文教学理念。“走心”语文用“走心”和“过脑”两个概念整体构建课程的具...

把体育和运动普及到群众中去 宣传员用的材料 【文化科学教育体育】

国际标准化组织发展手册 9 国家标准化机构检测实验室的建立和运作 【文化科学教育体育】