当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0525秒)

为您推荐: title autocad2014中文版电气设计案例课堂 中文版autocad2015园林设计与施工图绘制实例教程 小学数学课堂教学案例透视 autocad机械设计入门与提高2017中文版 title c语言程序设计案例化教程 普通高等院校计算机基础教育系列精品教材 电气工程设计手册一次部分

  • 少儿美术进阶课堂 幼儿绘画启蒙 小班 【文化科学教育体育】

    胡立涛,胡行娜编著2013 年出版39 页ISBN:9787539459554

    本丛书是根据幼儿的生理及心理特点,按照涂鸦班、小班、中班、大班分类编写的一套幼儿创意绘画指导丛书。丛书以创意美术为教学理念,以快乐美术为教学方法,集创意、想象及综合美术于一体,既有教师的范画指导,又有...

  • 课堂教学有效性标准研究 【文化科学教育体育】

    孙亚玲著2008 年出版309 页ISBN:9787504140692

    本研究围绕我国课程与教学改革的现实需要,研制出了适应我国基础教育的“课堂教学有效性标准框架”。这个标准框架,清晰地阐述了教师们矢志追求的有效课堂教学的细化标准和行为要素,兼具科学性、实用性、可操作...

  • 语文课堂立体教学模式 【文化科学教育体育】

    孙春成著2001 年出版310 页ISBN:7543532700

    “立体教学模式”是全国教育“九五”规划重点课题“教育建模”子课题。本书从科学与艺术的角度,提示了课深圳教学的立体性规律,论证了教学思路三坐标论、教学结构二重性论、教学信息双反馈论、教学艺术和科学...

  • 龙门新教案·在线课堂 高中英语 1 学生专用版·译林+牛津版 【文化科学教育体育】

    唐文勇主编2006 年出版112 页ISBN:7508811569

    本书为中学生用的教学参考资料。

  • 语文大课堂 小学五年级 【文化科学教育体育】

    刘国正,张翼健,白树民主编;杨楠,夏野虹副主编;史丽英,邱百荷,李萍,梁晓娟分册主编;张宇,王禹,夏雨虹,李春欣,王书画,杨文滔,朱立,邢一兵,王静,许明,施立2006 年出版338 页ISBN:720605045X

    本书以新课程教材为基准,以语文教学中所授全部内容为范畴为小学生语文学习提供一个全视角的辅导教材,全书6册,每册设拼音课堂,汉语家园,阅读平台,写作天地,文学殿堂,语苑集粹,儿童书屋,趣味语文等八个版块......

  • 新课程:小学语文课堂教学如何改革与创新 【文化科学教育体育】

    谭文丽,文莉主编;周小山,严先元从书主编2005 年出版117 页ISBN:7561429797

    本书的编写者根据对《语文课程标准》的深入学习,对语文的课程教材的创造性使用,结合生动的教学案例,共同编写了本书。全书共四章,分别是:课程目标、课程内容、教学活动、课堂学习四个部分。...

  • 数学课堂教学艺术 【文化科学教育体育】

    傅世球著2013 年出版220 页ISBN:9787113167240

    本书是继《中学数学教学的艺术》、《数学教学艺术导论》、《数学解题激活策略》之后的又一部专著。第一章论述了课堂教学艺术的导入技巧;第二章是课堂教学中的审美教育与数学美;第三章讲概念、判断、推理、证...

  • 课堂问道 有效教学的探索与实践 【文化科学教育体育】

    宋秋前,包国华主编;张晓辉,袁优红副主编;包国华,朱彩娟,宋秋前等编委2012 年出版422 页ISBN:9787307095304

    本书系浙江省定海区教学名师工程关于课堂教学研究的论文集,是浙江海洋学院教师教育中心“教师教育基地服务地方基础教育”课题研究取得的成果。分为:语文篇,数学篇,科学篇,初中社会思想品德篇,英语篇和综合篇。.....

  • 我们需要怎样的课堂 【文化科学教育体育】

    周成平主编2013 年出版255 页ISBN:9787305119392

    一直以来,很多教师都在思考:我们究竟需要一个怎样的课堂,怎样的课堂才是我们一心追求的理想中的课堂?虽然我们教无定法,但若一定要为所有课堂规定一个统一的标准,那么“学生喜欢”当然是不二选择。本书使我们看.....

  • 智慧·教法·感悟 中语名师课堂教学集锦 4 【文化科学教育体育】

    陶继新主编2017 年出版232 页ISBN:9787533478650

    本书是“第八届名家人文教育高端论坛暨名师课堂研讨会”(中学)主体内容的结晶,荟集了黄玉峰、韩军、洪镇涛、程翔等9位中学语文名师的课堂实录,以及一些一线教师听课之后的感想和感悟,这对于广大中学语文教师而....

学科分类
返回顶部