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周培植主编2005 年出版267 页ISBN:7810834398本书全面总结下城区推进教育集团化的理论基础、运作模式、实施成效和今后发展趋势等。
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陈瑾主编2010 年出版283 页ISBN:9787561780411本丛书首次提出“课程领导共同体”概念,并以该概念为基础,从一个新的视角构建课程领导理论,进而运用该理论分析、解决中小学课程改革遇到的系列问题。...
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