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与共和国同命运 教学与研究创刊60周年纪念文集 【文化科学教育体育】
《教学与研究》编辑部组编2013 年出版210 页ISBN：9787300180854本书选取了“我与《教学与研究》——纪念《教学与研究》创刊60周年”专栏征集并发表的25篇纪念文章，辅之以创刊40和50周年纪念专题文章，并收录了创刊30周年纪念座谈会发言稿、第七任主编许征帆缅怀创刊主编王...
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义务教育均衡发展视阈下的教育资源的科学配置和有效运用 【文化科学教育体育】
赵国祥，王振存，赵申苒等著2016 年出版356 页ISBN：7030513592本课题运用文献分析、实地调查、访谈、数据统计分析、专家讨论等方法，围绕义务教育均衡发展中涉及的主要教育资源，如人、财、物、信息技术设备、信息技术手段、课程开发、校园文化建设等的科学、合理的均衡配...
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持久创新 创新原则、创新战略和创新方法的权威指南 【文化科学教育体育】
（美）莫里斯著2011 年出版199 页ISBN：9787514104295本书共分3个部分、12章。3个部分依次为: 创新的基本概念、持久创新方法论、创新文化与基础设施。12章依次为: 伟大的构想、伟大的创新、伟大的事业；创新与策略：变革的本质与创新的必要性；基本概念；创新策略与方...
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高校教师工作不安全感与敬业度和工作绩效关系研究 【文化科学教育体育】
冯卫东著2014 年出版235 页ISBN：9787550415782本书在系统梳理国内外相关文献和对我国实践问题进行具体分析的基础上，对聘任制背景下高校教师工作不安全感、敬业度和工作绩效关系进行了深入研究，运用探索性因素分析、验证性因素分析和结构方程模型，提出并检...
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信息技术接受和使用研究 基于任务技术匹配视角 【文化科学教育体育】
孙元，马庆国著2013 年出版202 页ISBN：9787506833462本书尝试将任务技术匹配理论（TTF）引入到整合的技术接受模型中，在任务技术匹配理论视角下整合原始技术接受模型（TAM）、技术接受模型2（TAM2）、技术接受模型3（TAM3）、整合性技术接受与使用模型（UTAUT）、理性行为理论......
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李镇西和他的学生们 2 我们都有一个梦想 【文化科学教育体育】
李镇西著2009 年出版276 页ISBN：703023717x本套丛书是作者实践教学及班级管理的真实再现，用日记的形式再现了其日常班主任生活及教学工作的点点滴滴以及班上学生的学习、生活。全书以对学生的人格培养和爱心与民主教育为主线，真实记录了一批学生的成长...
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Nikoli数独精选 难度和解法的竞赛引发头脑风暴 AAA1 【文化科学教育体育】
（日）Nikoli编著2018 年出版137 页ISBN：9787030573421Nikoli数独图书全部是手工出题，手工出题的解法千差万别，更加注重解题人的感受和思考的软性。与市面上大量的机器出题的风格迥异。对于广大的国内数独爱好者，做Nikoli的手工题更是一种享受。不是为了追求解题速...
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Nikoli数独精选 难度和解法的竞赛引发头脑风暴 AA2 【文化科学教育体育】
（日）Nikoli编著2018 年出版137 页ISBN：9787030573407Nikoli数独图书全部是手工出题，手工出题的解法千差万别，更加注重解题人的感受和思考的软性。与市面上大量的机器出题的风格迥异。对于广大的国内数独爱好者，做Nikoli的手工题更是一种享受。不是为了追求解题速...
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Nikoli数独精选 难度和解法的竞赛引发头脑风暴 AAA2 【文化科学教育体育】
（日）Nikoli编著2018 年出版139 页ISBN：9787030573414Nikoli数独图书全部是手工出题，手工出题的解法千差万别，更加注重解题人的感受和思考的软性。与市面上大量的机器出题的风格迥异。对于广大的国内数独爱好者，做Nikoli的手工题更是一种享受。不是为了追求解题速...
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不听话也OK 培养孩子自信和创造力的21条“叛逆法则” 【文化科学教育体育】
（美）希瑟·舒梅克著；聂传炎译2018 年出版308 页ISBN：9787552021349本书作者也是《不分享也OK》的作者。作者在儿童成长规律的基础上，又通过吸纳众多心理学家、教育工作者的观点，同时根据自己的亲身经历，提出了全新的亲子养育观点，以培养孩子的自信和创造力。这些被作者称为“叛...