躁动的百年 20世纪的教育历程 【文化科学教育体育】

全国教育科学“八五”规划国家教委重点课题成果。

信息组织与信息检索概论 【文化科学教育体育】

读书是一种心灵的活动 【文化科学教育体育】

生活德育的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书从生活、道德及德育关系入手，揭示了生活德育的内涵与特征，探讨了生活德育的目标指向，论证了生活德育的过程要求，分析了生活德育的主要原则与方法，建构了生活德育的主要范式。德育既要力避脱离当前生活而一味...

中小学班主任工作的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书论述了中小学学校管理相关理论与实践问题，诸如管理体制、领导艺术、师资队伍、学生状况、校园文化、办学水平评估等。

参与式教学的理论与实践 【文化科学教育体育】

参与式教学起源于20世纪五六十年代的英国。它是“以学习者为中心，以活动为主要形式，以学生的发展为目的”的一种教育新理念。本书对参与式教学的理论、实践做了有益探索，分为教案篇、培训篇、感悟篇、课题篇、...

教育统计的基本理论与SPSS操作技术 【文化科学教育体育】

本书内容包括：频数分布和频率分布、频数分布的特征量、地位量数、总体平均数的估计与显著性检验、两个总体平均数差异的显著性检验、多个总体平均数差异的显著性检验等。...

教育政策合法性的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书借鉴政治学、法理学、社会学、制度伦理学等学科的相关理论，以及采用人类学的实地调查和参与式观察的方法，对教育政策合法性从理论和实践两方面进行探索。...

学校教育质量保障的系统思考与实践 【文化科学教育体育】

本书以浦东新区重点课题《构建学校教育质量保障系统的实践》和上海市课题《学校教育质量保障体系的建设评估与改进》的研究为基础，结合华东师范大学附属东昌中学教育教学改革和质量保障的系统思考与实践，分别...

信息技术技持下协同工作与协作学习能力的培养 【文化科学教育体育】

本书共含五个模块：模块一为基础理论部分，阐释了协同工作和协作学习的基本原理，为后续的学习奠定基础；模块二为在线协同写作，通过在线协同集体备课案例，详细阐述了在线协同写作的五大环节，以及在线协同写作的策......