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中美课堂“问题行为学生”比较研究 兼论课堂教学实现学生社会化的困境与出路 【文化科学教育体育】
杨清著2016 年出版194 页ISBN:9787513043878本书通过对中美课堂中“问题学生”的比较研究,可以发现中国教师以“是否参与课堂教学”作为评判课堂中“问题学生”的标准,而美国教师对课堂中“问题学生”的评判以“是否干扰整个课堂教学”为核心标准。中美...
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点亮你的创意灯泡 创造性思维的6种工具 【文化科学教育体育】
(美)韦恩·罗特林顿(Wayne Lotherington)著;马敏译2005 年出版159 页ISBN:7810369520本书介绍挖掘思维潜能、提升创新能力的方法,从而帮助读者走上创新的实践之路。
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培养孩子创造力的36种方法 【文化科学教育体育】
美伢编著2013 年出版243 页ISBN:9787513902021本书是一本关于早期教育参考书,分七章介绍了培养孩子创造力的36种方法。从孩子出生开始渗透到日常生活的点点滴滴,并举例加以说明。
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创造力 推开潜能世界的大门 【文化科学教育体育】
(加拿大)Judah著;张灵,何洁等译2012 年出版234 页ISBN:9787802347861本书阐述了当代人对创造力的理解,是每一位对创造现实感兴趣的学生和学者的必备用书。本书还为读者提供了评估具体创造现实学习实践的有效方法。...
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激活你的大脑潜能 发掘你自身隐藏的天赋创造奇迹 【文化科学教育体育】
刘晓燕编著2004 年出版302 页ISBN:7801518152本书提出人脑存在着大量智慧潜能细胞,介绍了大量方法以帮助读者激活脑部的潜能细胞,为工作和学习增加双倍功效。
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为了创造适合学生的教育 我的教育理念与办学实践 【文化科学教育体育】
沈黎明著2003 年出版294 页ISBN:7561732899本书是市北中学校长沈黎明多年来办学理念与办学实践的汇集,在一定程度上体现了市北中学的办学成果。亦能对同行业有一定借鉴意义。
