“双导双学” 指向核心素养培育的教学模式 【文化科学教育体育】

本书的主要内容为介绍“双导双学”教学模式的内涵、目的、成果等，包括“双导双学”教学模式的构建背景、“双导双学”教学模式的主要内容和教学思想、“双导双学”基本模式和学科模式群、“双导双学”教学模...

价值多元与道德教育 【文化科学教育体育】

本书论述了在价值多元的现代社会生活中道德教育的哲学基础。围绕多元价值与道德要求的关系问题，以康德伦理学为基础，论证了基于价值多元的道德要求的可普遍化性，阐述了儿童道德发展的建构主义观点。在此基础上...

让教育焕发生命的价值 审视教育中的“罪”与“罚” 【文化科学教育体育】

假如你面对教育存在的诸多弊端恨在心头口难开，假如你时常放飞想象的风筝却难以把线留住，那么，请打开《让教育焕发生命的价值:审视教育中的"罪"与"罚"》。假如你曾为孩子们的一个个鲜活的牛命而感动，假如你曾用...

我国民俗体育的现代功能及社会文化价值研究 【文化科学教育体育】

民俗体育是以民俗活动和体育运动的表现形式规范民众行为、语言和心理的一种文化活动，也是传承民族文化最具生命力和能动性的手段和方式。本书是国家社科基金结项成果，内容是对我国民俗体育的现代功能及社会文...

21世纪俄罗斯师范教育现代化的价值取向及制度安排研究 【文化科学教育体育】

抵拒与超越 中国学校道德教育应对全球化挑战的价值难题 【文化科学教育体育】

本书为理论著述。教育管理的独特之处的于“学术自治”，这是“大学之魂”。

学校建筑教育意蕴与文化价值 【文化科学教育体育】

本书系统梳理了我国学校建筑领域的理论问题与实践挑战，认为这一领域突出面临“懂教育的不懂建筑、懂建筑的不懂教育”的现实困境。本书认为该问题的根源在于学校建筑理论研讨的教育学、文化学“缺位”。沿此...

学生发展核心素养视域下的课堂教学指南 小学英语 【文化科学教育体育】

从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...

视域融合 心理教育中的价值问题研究 【文化科学教育体育】

专著。本书以心理教育中的价值问题为基本论域，从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手，通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构，提出应在价值哲学的视点下建构融“事...

戴绍英教育文集 生命的价值在讲台 【文化科学教育体育】

《生命的价值在讲台——戴绍英教育文集》系戴绍英老师教育文章的汇集。全书分三个部分。第一部分为文章与讲话，第二部分为教案与实录，第三部分为媒体对她的报道及人们对她的回忆。此书比较完整地反映出戴绍英...