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    胡朝兵,张大均著2014 年出版223 页ISBN:9787030416599

    主要内容包括:团队合作学习的研究背景现状;团队合作学习研究的测量工具开发;大学生团队合作学习绩效群体认知因素关系模型构建;大学生团队合作学习教学指导模式建构策略提出;大学生学习团队的建设打造;.....

  • 《3-6岁儿童学习发展指南》解读 幼儿园的教师指导 【文化科学教育体育】

    李季湄,冯晓霞主编2013 年出版329 页ISBN:9787107261480

    本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书,阐述了《指南》的研制背景,简释了《指南》有关的概念、观点,分析和说明了《指南》的架构内涵,以帮助广大教师家长准确地了解《指南》的性质功能。...

  • 3-4岁儿童学习发展教师指导手册 上 【文化科学教育体育】

    杨丽珠主编;邹晓燕分册主编2015 年出版309 页ISBN:7565212709

    本书为贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习发展指南》,研究学前教育先进理念,探讨儿童学习发展规律,规范幼儿园管理及保教活动,帮助幼儿园教师提高保教技能和质量,促进儿童健康成长,坚持以幼儿为本,以游戏为基本......

  • 4-5岁儿童学习发展教师指导手册 上 【文化科学教育体育】

    杨丽珠丛书主编;刘文分册主编2015 年出版310 页ISBN:7565212725

    本书为贯彻落实教育部《3~6岁儿童学习发展指南》,研究学前教育先进理念,探讨儿童学习发展规律,规范幼儿园管理及保教活动,帮助幼儿园教师提高保教技能和质量,促进儿童健康成长,坚持以幼儿为本,以游戏为基......

  • 一个模子不适合所有的学生 差异教学的原理实践 【文化科学教育体育】

    夏正江著2008 年出版368 页ISBN:9787561760147

    本书探讨的核心主题是“中小学教师如何在教学过程中,针对学生在学习准备、兴趣爱好、智力倾向和学习风格等方面的差异,通过调整教学的目标、内容、方法进度等,适应学生不同的学习需求,从而最大限度地开发学生...

  • 语文学习指导练习 第4册 【文化科学教育体育】

    孙宝水主编2006 年出版121 页ISBN:7121016737

    本书按照《中等职业学校语文教学大纲》的要求,以人民教育出版社出版的中职国家规划教材《语文》(基础版)为依据而精心编写。本书按课本编排顺序(除“自学内容”外)逐课编写,每课包括“学习导航”和“扩展练习”.....

  • 5-6岁儿童学习发展教师指导手册 上 【文化科学教育体育】

    杨丽珠丛书主编;但菲分册主编2015 年出版309 页ISBN:7565212741

    本书为贯彻落实教育部《3~6岁儿童学习发展指南》,研究学前教育先进理念,探讨儿童学习发展规律,规范幼儿园管理及保教活动,帮助幼儿园教师提高保教技能和质量,促进儿童健康成长,坚持以幼儿为本,以游戏为基......

  • 基于混合学习理念的教学改革研究实践 【文化科学教育体育】

    李玲著2017 年出版144 页ISBN:9787568235792

    本书共有九章内容:混合学习研究溯源,混合学习的理论基础,混合学习理论框架的构建,混合学习空间塑造, 混合学习的体制机制障碍改革,混合学习支持服务建设,混合学习中的教师能力转变,混合学习实证研究,研究......

  • 中国教育实践研究 指导全书 【文化科学教育体育】

    本书编委会主编2014 年出版506 页ISBN:9787505987111

    《中国教育实践研究指导全书》是一部综合反映当代教师教育教学实践理论研究成果的教研力作,全书共分五个章节:第一章,教育思想教育理论。第二章,教育行政管理教育教学管理。第三章,素质教育创新教育。...

  • 英语应用基础学习指导习题集 中职基础课配教 【文化科学教育体育】

    孙国棣等主编2008 年出版290 页ISBN:9787117099813

    本教材严格按照新一轮全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材中关于对英语教学的要求进行编写,体现了规划教材编写的“三个需求”和“六个体现”的原则。...

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