一个文化研究者的学术笔记 第5卷 言之有范 融合时代的文化思考 【文化科学教育体育】

随着互联网、大数据、信息化时代的到来，文化产业与其他产业之间的边界越来越模糊，文化与科技、文化与金融、文化与旅游等嫁接发展，将文化带入了一个大融合的时代。新时期，文化产业面临着转型升级的机遇和挑战，作...

文化产业研究丛书 文化产业新业态研究 【文化科学教育体育】

本书从“技术与文化”关系的视角，综合运用产业经济学、大众传播学、社会心理学、市场营销学等多学科进行交叉研究，分析文化产业新业态的发展规律及其内在的逻辑关系，揭示其与传统文化业态乃至实体经济发展模式...

知识教育论 基于多学科视域的知识观与知识教育理论研究 【文化科学教育体育】

本书运用历史唯物主义和辩证唯物主义相结合的方法，梳理了中西方知识观的发展演变历史，分析了知识的哲学认识观、心理学实证观、知识社会学文化历史观产生的过程及其相互关系，试图从哲学、知识社会学、心理学和...

从分营到融合 中国广电业与电信业的公共服务研究 【文化科学教育体育】

三网融合是一个历史发展的产物，因此它不能斩断同广电业与电信业发展的历史轨迹之间的关系从当下开始研究。它的发展方向既同变化中的政治经济以及行业相关，也同过去几十年的历史实践相关。在这样的脉络之中，三...

知识转型视域下中美高校网络课程比较研究 【文化科学教育体育】

本书稿以知识转型为研究视角，按照“研究基础→事实呈现→理论探索→实践考察→问题反思→对策建议”的技术路线，对中美高校网络课程的发展进行比较研究。作为一种理论导向的教育政策经验研究，本书稿由现象入手...

意义的建构与扩散 新闻叙事学视域下舆论引导研究 【文化科学教育体育】

本著系国家社会科学基金项目“新闻叙事学视域下舆论引导研究”的结题成果。本著以“意义的建构与扩散”为题，揭示新闻叙事如何引导舆论的路径、形式、方法与作用。就新闻叙事而言，主要在叙事声音、叙事语法、...

现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果 【文化科学教育体育】

现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

崛起的新兴产业 湖南文化产业发展战略研究 【文化科学教育体育】

融合创新论 蔡元培中西文化教育观的历史研究 【文化科学教育体育】

本书共分四章，具体内容如下：第一章“中西教育背景与中西文化教育观之形成”，包括“蔡元培的中西教育经历与中西学术造诣”和“蔡元培中西文化教育观的演变与形成”两节；第二章“蔡元培中西文化教育观影响因素之...

语文德智融合实践探究 大中小德育课程一体化建设研究 语文学科探索 【文化科学教育体育】

“中小学语文学科育人功能纵向横向衔接的实践研究”是2013年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《大中小德育课程一体化建设研究》的子课题，该项目由于漪老师领衔，上海市语文学科德育实训基地为试点单位...