马来西亚华文报的身份转换与本土发展 【文化科学教育体育】

本书以马来西亚华文报的发展演变作为研究对象，主要探讨马来西亚华文报在发展过程中，如何根据形势的变化调整自己的身份，以适应马来西亚复杂的社会环境，谋求生存发展的问题，并在这种认同转向中克服种种困难挫折，.....

民族教育与社会发展丛书 我国高校少数民族学生国家认同教育研究 【文化科学教育体育】

地方高校转型发展与教师角色认同的探索 【文化科学教育体育】

当前，我国地方高校在转型发展目标与定位上往往纠结于如何辨识和正确看待学术导向、应用导向与技能导向的高等教育的差别与联系。对技能型教育、应用型教育和专业教育的看法不一样，处理方式也不一样，因此就形成...

城市文化认同与人文素养践行力发展 【文化科学教育体育】

本书是在2011年和2016年两次上海市民人文素养践行力调查的基础上，围绕市民的人文素养践行力问题进行的比较性研究，并将市民的这种人文素养践行力同市民对城市文化认同和城市记忆联系起来，客观地反映市民的人文...

可持续发展教育与教师主体人格塑造 【文化科学教育体育】

本书是高等教育的发展与教育者的再学习研究。

儿童早期自我调控发展与健全人格培养 基于中日之间的比较研究 【文化科学教育体育】

本书以中日幼儿自我调控发展的实证研究为基础，就自我调控概念的建构、中日幼儿自我调控的发展特点展开论述，并从中日文化比较的角度探讨影响幼儿自我调控发展的深层原因。结合儿童早期自我调控发展的特点提出...

“全球传播论坛”文库 7 全球网络化与大数据时代的文化认同与区域发展 【文化科学教育体育】

本书是“全球传播论坛”文库之七，以“全球网络化与大数据时代的文化认同与区域发展”为主题，围绕新媒体与大数据时代的文化认同、新媒体与大数据时代的区域发展、全球化与本土化的反思与前瞻、传统文化的继承...

人格发展与教育 让你的孩子更有个性 【文化科学教育体育】

培养有个性、有创造、会想象的人是教育的当务之急。与道德领域的人格教育不同，心理学领域的人格教育更加强调健康的、健全的、完全的人。本书的“基础篇”从分析家庭和学校教育存在的问题入手，深入阐述了人格...

思想政治理论课教学与人格教育和谐发展 【文化科学教育体育】

人格是人的灵魂，是人之为人的根本。大学生人格发展状况不仅决定了自身的未来发展，更关系祖国的未来，关乎中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现。本书在详尽论证思想政治理论课教学与大学生人格教育辩证关系的基...

大学生人格发展 【文化科学教育体育】