当代大学生社会主义核心价值观认同与培育研究 【文化科学教育体育】

置身于当代中国的现实境遇之中，加强对新时代大学生群体的社会主义核心价值观的认同状况与培育路径研究，二者之间有着内在的理论必然性和文化必然性以及外在环境的紧迫要求。本书在厘清社会主义核心价值体系、...

文化、群体与认同 社会心理学的视角 【文化科学教育体育】

网络社会的概念：科技、经济、政治与认同 【文化科学教育体育】

层序社会中的师者 传统教师社会身份研究 【文化科学教育体育】

本书的主体内容分为三部分：第一部分包括“绪论”、“层序社会及其文化性格”与“师者刍议”三个章节，详细介绍了“层序社会”与“师者”两个中心概念；第二部分包括“庙堂与师道”、“举业与教席”与“乡土和先...

新媒体、社会互动与认同 【文化科学教育体育】

本选题为厦门大学新闻传播学院研究课题成果，共收入12篇内容详实，概括全面的研究文章。本选题第一部分为新媒体使用行为与动机，第二部分为社交网站用户的自我呈现，第三部分为粉丝的群体认同及其表征，第四部分为价...

台湾社会科教科书“国家认同”教育变迁研究 【文化科学教育体育】

近年来台湾爆发了三场大规模“反中”学生运动，“天然独”现象及年轻世代的“国家认同”问题凸显出来。一般认为，社会科教育与国家认同观的形成具有紧密的联系。本书对台湾四十年来三个时期、四套社会科教科书...

社会思想中的空间、身份与政治 【文化科学教育体育】

学术辑刊。本书围绕“社会思想中的空间、身份与政治”这一主题，主要立足城市和城市史理论，从宏观和微观，理论和现实等不同角度，探讨了与城市相关的种种论题。全书分为专稿、城市史与城市研究、城市与社会、艺术...

网络公共事件 符号、对话与社会认同 【文化科学教育体育】

本书以符号学理论为研究路径，深入研究了网络公共事件。对网络公共事件的命名、网络公共事件的主体、叙事结构与舆论召唤、修辞效果等问题进行了深入探讨，并认为网络公共事件作为一种符号事件或话语事件，具有对...

融合还是排斥 民工子女义务教育研究 【文化科学教育体育】

本书以社会融合和社会排斥的社会学角度，通过杭州天成教育集团的个案研究，探索社会政策和现实环境的互动过程，再现民工子女学校的产生、发展到最后消亡的过程。...

财富与身份 华村准中产阶层研究 【文化科学教育体育】