乌江流域历史文化研究丛书 黔北民族体育教育研究 【文化科学教育体育】

体育是人类社会生命演绎的流动化石，是人类自然活动与意识活动的结晶。黔北世居民族体育历史悠久，最早可追溯到殷周时期濮人（仡佬族）在黔开荒辟草，开展采集、狩猎、渔猎、弓弩、土船和投掷等活动，后经历朝历代养.....

生态文明视域下农村体育生态化研究 【文化科学教育体育】

本书运用社会学、生态学、体育学等诸多学科理论，在生态文明视域下研究农村体育生发展，探索生态文明与农村体育发展的内在联系，重新审视农村体育发展模式，探寻实现农村体育主体——人的生态化发展路径，从而实现农...

河流激扬文字 河流文化特色教育教育叙事 【文化科学教育体育】

成都市沙河源小学多年来开展了河流文化特色教育，提出了“善如水 知如流”的河流文化教育理念，推行了“如源课堂 浸润成长”课堂文化理念。本书展示了学校河流文化特色教育的成果，彰显了创办特色学校的心路历...

生态学视域下大学英语教师生态位研究 【文化科学教育体育】

本研究试图突破传统教学观对大学英语教师的研究，从生态学的角度，运用生态位的“态—势”理论，将教师放在教育教学复合生态环境中，考察其“态”（生存状态），并从教师与其他生态主体和生态因子的“关联性”出发，......

新媒体时代下网络微视频生态研究 【文化科学教育体育】

城乡义务教育生态化均衡研究 【文化科学教育体育】

广播生态与节目创新研究 【文化科学教育体育】

本书分别从广播媒介的生态、广播栏目品牌、广播新闻节目创新、广播文学节目创新，以及广播节目形态五个方面进行了详尽的阐释。

中国“90后”大学生素质生态评价研究 【文化科学教育体育】

社会转型与媒介生态实证研究 【文化科学教育体育】

本书通过宏观思考和比较研究的方法，再现中国改革开放这一特定情境下，受众与媒介的互动图景和变化轨迹。

大学宋术发展研究：基于生态的分析 【文化科学教育体育】