“5·12”汶川特大地震四川灾区教育重建研究 【文化科学教育体育】

本书是中央教育科学研究所2008年度专项业务基金重大项目“5·12”四川汶川大地震灾后教育重建研究的成果。以教育生态理论作为课题研究的主要理论之一，再辅以社会学、管理学、心理学等方面的理论，从学校秩序...

巨灾时代的媒体操作 南方都市报汶川地震报道全纪录 【文化科学教育体育】

本书以南方都市报的汶川地震报道为案例，探讨报社如何做好灾难报道，本书展现了一家优秀媒体是如何在灾难现场对待消息来源，如何处理突发现场，如何讲故事，是一本溶新闻理念与实际操作为一体的经验手册，既可作为报.....

中小学生地震科普知识教育读本 【文化科学教育体育】

本书针对经济学与管理学类各专业本科生的数学、统计学和经济学等基本知识结构，从怎样运用时间序列分析工具认识经济现象发展变动规律这一根本目的出发，借助计算机软件的数据处理功能，抽象掉时序分析方法的深奥...

纽约我心飞扬 四川地震灾区150名大学生在美国 【文化科学教育体育】

2008年6月底，美国纽约州立大学为表达积极参与我省地震灾区灾后重建的诚意，提出希望邀请150名来自我省地震重灾区的高校大学生赴该校免费学习一年。此书是记录CSC-SUNY150项目学生在美期间的学习、生活情况及...

超级大迷宫 火山地震 【文化科学教育体育】

你有勇气战胜这些自然界的大灾难吗？·龙卷风！快点穿过这片稻田到那座正受到威胁的城镇。·一只小狗被困住了，你能把它救出来吗？·一场地震从圣弗兰西斯科延伸到阿拉斯加。你要做以下几件事：顺着隧道爬到易发生地...

高校思想政治理论课教学案例集-震撼的力量：“5·12”汶川特大地震抗震救灾精神 【文化科学教育体育】

本选题为全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地之一——四川大学，充分挖掘“5?12”汶川特大地震救援重建感人事例，体现爱国主义为核心的民族精神和社会主义核心价值体系，所编写的特色案例集，为“高校思想...

地震科技文献分类标引规则 【文化科学教育体育】

本标准是地震行业标准。标准号为DB/T 56-2013，2013年12月27日发布，2014年05月1日起实施。本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。本标准由中国地震局提出。本标准由全国地震标准化技术委员会（SAC/TC 225）归口...

国家标准化管理委员会国家标准统一宣贯教材（GB/T 19531.1-19531.4-2004）《地震台站观测环境技术要求》宣贯教材 【文化科学教育体育】

“幸运的米拉”安全教育绘本 家居篇 4 地震不用怕 【文化科学教育体育】

《“幸运的米拉”安全教育绘本》是国内唯一一套把生理安全和心理安全结合起来的绘本，通过小北极熊米拉的趣味成长故事教会3～10岁小朋友各种安全知识。全书包括30个环境安全故事和20个行为心理健康安全故事，覆...

灾害与厚生 汶川地震后学校教育的应对与省思 【文化科学教育体育】

书稿运用了教育学、教育心理学等多学科的理论和方法，选取了汶川震区的中学生作为研究对象，在借鉴美国管理学家Luthans心理资本理论并予以改造的基础上，构建了解释性理论框架，着重从心理资本的构成要素展开分析，...