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个体知识与公共知识 课程变革的知识基础研究 【文化科学教育体育】
余文森著2010 年出版283 页ISBN:9787504148957本书以个体知识与公共知识是一对相辅相成、彼此规约的矛盾范畴为认识框架,深入剖析了课程知识观的基本问题及其发展动向,形成了考察课程变革的知识视角和立场,揭示了课程的知识建构机制。...
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运动性血红蛋白降低与造血机制的研究 【文化科学教育体育】
盛蕾编2011 年出版211 页ISBN:9787564407186本书通过探讨训练引起的血红蛋白降低发展的过程以及其造血机制,进一步明确血红蛋白降低的主要影响因素,为更好指导实际工作提供理论依据,为科学训练服务。...
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教育理论的性质与研究取向 【文化科学教育体育】
陈桂生,范国睿,丁静主编2006 年出版528 页ISBN:7561745990本书是对教育理论研究的多元化取向及争议中潜心探索与实践的结果。全书由“教育学研究”,“历史的比较的教育研究”,“教育伦理学研究”等五部分组成,既有理论层面上的比较和借鉴,也有实践层面的试验和调查,并对...
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