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高中研究性学习的理论与实践 【文化科学教育体育】
徐永文主编;刘文军,戴养雄,叶鸿武副主编2012 年出版249 页ISBN:7040335033研究性学习是近年来在中小学活动课程实践基础上发展起来的一种新的课程形态,是学校课程形式和学生学习方式的革新。
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新课程公民教育的理论与实践 【文化科学教育体育】
孙凤华著2013 年出版305 页ISBN:9787567707443本书采用内容分析法和文献法,立足《思想品德》课程内容,对基础教育新课程层面的公民教育理论与实践进行考察,彰显新课程中学校德育与学校公民教育两者融合的近代文化变迁与学校公民教育自主建构的历史渊源。...
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中国高等教育大众化的理论与政策 【文化科学教育体育】
潘懋元主编2008 年出版242 页ISBN:9787536136717本书全面诠释我国高等教育大众化的理论与政策的相关问题。本书是国家“十一五”出版规划重点选题。
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高校研究性学习的理论与实践 【文化科学教育体育】
马继刚主编2009 年出版300 页ISBN:9787561442302本书内容涉及研究性教学的历史考察、研究性教学的哲学基础、研究性教学的教育学基础、研究性课程的设计、研究性教学活动的开展、研究性教学评价等。...
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师生关系的理论和实践 【文化科学教育体育】
王旭东主编2006 年出版243 页ISBN:754354573X本书从历史的和现实的、理论的和实践的、多学科的角度对国内外师生关系的理论和实践进行介绍,旨在帮助中小学教师了解师生关系的内涵和实质,增进对师生关系重要性的认识,树立符合教育规律的师生关系观念,并掌握...
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美国教育财政的理论与实践 【文化科学教育体育】
崔玉平编著2000 年出版206 页ISBN:7806456821该丛书是针对我国基础教育中最困扰教师与校长们的问题,选择国外现代中小学教育研究中各个侧面最有价值的优秀成果,以专题介绍为形式,以问题研究为网点,从方方面面反映异国教育的特色,以促进我国中小学教育事业的...
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学习动机的认知理论与应用 【文化科学教育体育】
王振宏著(陕西师范大学心理学院)2009 年出版237 页ISBN:9787500477716本书主要讨论了期望——价值理论、成就动机理论、成就归因理论、成就目标理论、自我效能理论、自我概念理论、自我价值和自我决定理论等,这些理论对支配和制约人类行为的各种认知信念进行了深入细致的探讨和...
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职业技术教育中的历史、哲学、实践与理论的权威读本 英文 【文化科学教育体育】
王春学编著2009 年出版282 页ISBN:9787308065863本书主要由来自美国各知名大学学者教授编写。涉及职业技术教育中的历史,哲学,实践与理论问题。需要教师资格认证的那些学生将购买此书以武装自己的相关知识与技能。...
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高效课堂理论与实践 我们的教育学 【文化科学教育体育】
李炳亭著2012 年出版292 页ISBN:9787532936830本书为面向中小学教育工作者的教育教师读物。系统阐释了高效课堂的理论思考与实践体悟,是关于课堂改革和高效课堂建设的中小学教师读物。...
