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基础教育中教与学的心理研究 【文化科学教育体育】
高玲编2012 年出版316 页ISBN:9787516110799本书基于系列课题研究成果,以基础教育中教师的教学心理与学生的学习心理为主线,分别从教师的心理特征及其与高效率教学行为的关系以及学生的学习心理特征及其与高效率学习行为的关系两个方面展开论述。...
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跨文化交流与研究 韩国的文化和传播 【文化科学教育体育】
郭镇之主编2004 年出版346 页ISBN:7810851233本书试图从国际关系和跨文化交流的角度理解韩国的文化和传播。内容包括:韩国的社会和文化研究、韩国的新闻和传播研究、透视韩国广播电视事业的现实及其面临的课题等。...
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开放题编制的理论与技术研究 【文化科学教育体育】
张雨强,冯翠典著2009 年出版288 页ISBN:9787561769324本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长,课程与教学系教授、博士生导师;国家基础教育课程改革专家组核心成员;全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述和分析这样一些问题:开放题编制的理论基础;开放题...
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高职教育教学质量监控与评价的研究及实践 【文化科学教育体育】
李明惠,卢晓春,陈周钦等著2007 年出版180 页ISBN:9787560136905本书介绍高职教师教学质量评价与监控研究基础和综合评价通用结构体系与评价数学模型研究等。
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学校心理健康教育 理论研究与实践探索的整合 【文化科学教育体育】
姚本先著2008 年出版548 页ISBN:7811103591本书就国内外的现状对学校开展心理健康教育应采用的途径、方式以及应注意的问题等进行了阐述。
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“双定生”模式的研究与实践 【文化科学教育体育】
夏昌祥,杨丽敏主编2009 年出版462 页ISBN:9787561442876本书为教育部课题的结题成果,是关于“双定生”方面的学校管理论文集,双定生指在高职高专中“定向培养,定向就业”的专业考生,该课题组经过五年的实践,已形成了一套行之有效的理论体系和完整的实施方案,具有很强.....
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