寻找伊甸园 论大学教育与科学研究 【文化科学教育体育】

本书为论大学教育与科学研究。

我的教育信条 杜威论教育 【文化科学教育体育】

杜威反对“传统教育”，批评“传统教育”的迂腐，提出了一些富有启发性的问题，发表了一些具有积极意义的主张。他从实用主义经验论和机能心理学出发，批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，”教育.....

论基础教育的分级管理 农村地区教育管理研讨会论文集选 【文化科学教育体育】

教师教育课程论 历史透视与国际比较 【文化科学教育体育】

本书从纵向——历史文化的视角和横向——国际视野的角度分析了教师教育课程问题。

职业教育教学论 【文化科学教育体育】

本书主要讲解职业教育教学目标、教学内容、教学过程、教学原则、教学方法、教学主体、教学媒体、教学环境、教学组织、双学分制、教学模式、教学管理等内容。本书可供职业院校广大教师、职业教育教学研究人...

高校思想政治教育工作论稿 【文化科学教育体育】

本书针对高校大学生思想政治与道德教育方面的问题特编此书。对当代大学生思想道德的提高和个人素质的提高起到因势利导的作用。

以美育人教育模式论 【文化科学教育体育】

全国教育科学“九五”规划重点课题《教育模式建构的理论》子课题:本书包括：实施以美育人教育模式的回顾与启示、以美育人的理论基础和操作理念、构建以美育人的学校教育模式、教学为主，建立以美育人的教学体...

媒介素养教育课程论 【文化科学教育体育】

本书对媒介素养教育课程的基本问题进行了讨论和剖析，对媒介素养教育课程发展的阶段特征进行了探究，对英、美、澳、加四国及我国港台地区的媒介素养教育课程进行了聚焦式研究，并且结合国情总结了外国及港台经验...

论社区教育发展模式 适应北京地区经济发展的社区化教育模式研究 【文化科学教育体育】

什么是真正的教育？ 50位大师论教育 【文化科学教育体育】

本书遴选古今中外哲学家、教育家、科学家对教育的精彩论述六十余篇，按教育本质、教育内容、教育艺术、教育活动、教育主体（教师）、教育主体（学生），分六个专辑：教育是什么；知识的魅力；激发和唤醒生命；把鸟放......