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为童年设计 完善童心教育课程体系 【文化科学教育体育】
宋继东著2014 年出版248 页ISBN:9787303173037本书针对儿童的身心特点,结合教育需要,围绕童心教育的基本理念,从课程选择、课程架构、课程实施、课程评价、课程反馈等几个方面探讨了童心课程对于儿童发展的价值,建构起完整的呵护童心、培育童心的课程体系,充...
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新课程教学设计原理与方法 【文化科学教育体育】
李松林,巴登尼玛著2014 年出版327 页ISBN:9787107257285本书主要论述了我国基础教育新课程改革背景下教学设计的基本理论和具体方法,可供中小学教师和师范生阅读。把新课程的“新”详细阐述,观点新颖,理论和实践相结合,非常具有借鉴意义,是一部有时代意义的理论著作。...
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微课程设计与制作教程 【文化科学教育体育】
蔡跃编著2014 年出版201 页ISBN:9787567523579本书从微课程设计的基本原理到教师自主制作微课程需要掌握的各种技能视角进行全面系统的介绍。结合微课程实际案例阐述各种类型微课程的设计思路,开发策略,以及实现方法。并提出一套高效开发微课程的完整流程...
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小学语文新课程教学设计与技能训练 【文化科学教育体育】
冯铁山主编2012 年出版280 页ISBN:9787302293286本书由绪论、教学设计、教学技能三部分构成。教学设计由“识字与写字、阅读教学、写作教学、口语交际、综合性学决”五个板块构成。教学技能分为教学准备、课堂实施技能、课后实践技能三个章节构成。...
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广东省普通高中新课程实验研修手册 高中新课程信息技术优秀教学设计与案例 【文化科学教育体育】
广东省教育厅教研室编2005 年出版233 页ISBN:7536131240广东省普通高中新课程实验研修手册/吴惟粤主编:本书结合信息技术课程标准,系统阐述了新课程实施中的教学设计问题,在新课程标准下信息技术课程的教学设计理念。 ...
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