教育政策 主体性价值分析理论与应用 【文化科学教育体育】

本书从参与教育政策活动的不同主体入手，尝试建立基于教育政策主体性价值的分析模式或框架。按照政策活动的经验以及相关的政策理论，任何现代社会的教育政策主体都由国家、执政党、政府、非政治社会组织以及个...

别有洞天 多元化的初中语文教学设计 【文化科学教育体育】

经营多元智慧：增订版：开展以学生为中心的教学 【文化科学教育体育】

统整多元智慧与学习风格 把每位学生带上来 【文化科学教育体育】

幼儿园多元智能游戏活动 科学与探究 大班 下 【文化科学教育体育】

个人文明与文明的多元辩证 【文化科学教育体育】

本书重新定义“文明”的概念，结合中国历史，对个人文明与文明进行多元论证，进而倡导建立、建设文明学。其目的在于，进一步健全、优化社会组织系统及其价值要素结构，更加合理地使用和配置资源，提升社会文明组织能.....

幼儿园多元智能游戏活动 科学与探究 中班 下 【文化科学教育体育】

本书内容包括：千变万化的云；多变的天气；雪花飘飘；小小天气记录员；沙和土等。

多元智力评价的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书从学生发展评价的角度，系统而深入地展示多元智力评价的体系，并通过与西方主要评价模式、评价策略的比较，在系统梳理评价研究的历史和现状的基础上，配合若干具体的个案，深刻揭示了多元智力评价的若干策略、工...

多元文化课程理论研究 【文化科学教育体育】

本书介绍了多元文化课程的基本理论，包括基本性质与特征、理论基础、理论和目标、开发模式等。作者认为多元文化课程依然面临着“政治化”与“学术化”的困惑和矛盾。面对全球多元文化的大背景，多元文化课程除...

多元智能与问题式学习 【文化科学教育体育】

本书详细地呈现了6种课程模式：基于问题的学习、案例学习、主题学习、项目学习、服务学习、表现学习，而且分别配以小学、初中、高中的3个真实案例。该书简洁、易读、指导性强，恰当运用这些模式，可以帮助教师把现...