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高校学情调查、创业能力培育及学院发展战略的理论与实践 【文化科学教育体育】
田虎伟，宋书中等著2016 年出版302 页ISBN：9787516196120该书在对学习性投入的含义及NSSE的由来、理论基础等进行系统梳理的基础上，界定了创业能力的内涵和外延，透视了创业机会和运营管理的内在机理，利用NSSE-China工具，对河南省2所本科高校的本科生和1所高校的研究生...
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工学结合模式下高职院校德育的探索与实践 【文化科学教育体育】
冯国忠主编2015 年出版240 页ISBN：9787503456749本书提出了一些理论和实践方面的新视角和方法，从理论探索、实践育人、校园文化育人、心理健康教育和辅导员队伍建设等五个方面进行总结，整体性地呈现学院遵循德育为先的育人哲学。在理路探索篇，突显学院遵循职...
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职业学校教育评估的理论与实践 【文化科学教育体育】
何雪涛，郭耀邦编著1999 年出版335 页ISBN：7533830806评估是对客体作出价值判断的过程。如何开展职业教育评估，目前理论的研究尚涉足不多。它与一个国家的社会制度、社会意识形态有着密切的联系，在不同国家有着不同的做法。本书在分析国外有关资料的基础上，立足于...
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评估与建设：广西普通高校本科教学工作水平评估的理论与实践 【文化科学教育体育】
黄宇，唐春生，贺祖斌主编2008 年出版466 页ISBN：9787563378463本书对广西高等学校近几年本科教学工作评估进行了总结和回顾，不仅有教育部、教育厅的相关教育评估政策解读，也有高校对评建工作的具体做法、主要经验、整改措施，在教学改革、教学建设与管理、办学特色培育等方...
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高中生物新课程的理论与实践 【文化科学教育体育】
徐作英，赵广宇主编2008 年出版338 页ISBN：7040238454《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实...
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带着问题进课堂 “问题引领、自主探究”教学模式的实践与探索 【文化科学教育体育】
张文革，李兆端，田立新著2012 年出版282 页ISBN：9787502190224本书围绕“问题引领、自主探究”课堂教学模式，针对北潞园学校自身特点，以课堂教学质量评价为载体，将课堂质量与课堂评价对接，突出课堂教学的主渠道地位，使课程改革理念逐步落实于课堂教学。本书力求教学模式的构...
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幼儿园课程资源建设新思路 “宝宝博物馆”建设的理念与实践 【文化科学教育体育】
叶俊萍主编2016 年出版251 页ISBN：9787211073788本书介绍了泉州市机关幼儿园“宝宝博物馆”建设的理念与实践，为读者开辟了一条幼儿园课程资源建设的新思路。作者首先在理论层面阐述了“宝宝博物馆”建设的特点、意义和思路，然后在实践层面分别呈现了小班、...
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教师应对课堂教学资源的实践与反思 以语文学科为例 【文化科学教育体育】
曾阳著2013 年出版323 页ISBN：9787548215301本书立足于课程改革的大背景，在反思我国课堂教学资源开发和利用的传统与现状的基础上，以新课程的全新理念观照语文课堂教学资源，阐释了语文课堂教学资源人文性、整体性、动态性、开放性和生活化的特征。根据语...
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理解与实践高中新课程 与教育管理者的对话 【文化科学教育体育】
陈夫义主编2006 年出版270 页ISBN：704017314X从2004年开始，普通高中新课程已经在山东、广东、宁夏、海南、江苏等五省开始实施，2006年，福建、安徽、浙江、天津、辽宁5省（直辖市）也将开始实施高中新课程。各方面反馈信息表明：高中新课程的实验取得了显著的成...
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