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数学课程发展的国际视野 【文化科学教育体育】
孙晓天主编2003 年出版385 页ISBN:7040123517本书围绕美国、英国、日本、荷兰、新加坡、澳大利亚、俄罗斯、韩国等国家及香港、澳门、台湾地区的基础教育数学课程标准、教材的特点做了概述并进行分析和比较,以把握世界数学课程发展的脉搏。...
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小学体育新课程教学法 【文化科学教育体育】
季浏,汪晓赞主编;潘绍伟,谭华,胡增荦副主编2003 年出版270 页ISBN:7040123533本书主要内容包括体育课程改革的背景,国外体育课程改革的现状和发展趋势,体育课程标准的主要特征,小学水平一、水平二和水平三的目标构成,自主学习、合作学习和探究学习等新的学习方式,如何制订水平计划、单元计...
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核心素养理念下的小学德育活动课程设计 【文化科学教育体育】
张敏主编2018 年出版212 页ISBN:9787565225871本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等,重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...
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普通高中课程标准实验教科书·语文 选修 唐宋诗词鉴赏 【文化科学教育体育】
语文出版社教材研究中心编2007 年出版90 页ISBN:9787801844118本书为语文出版社教材研究中心组织编写的高中教材。
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艺术课程标准解读 实验稿 【文化科学教育体育】
滕守尧主编2002 年出版224 页ISBN:7303060944本次课程改革在以下几方面取得进展。1、明确区分义务教育与非义务教育,建立合理的课程结构,更新课程内容2、突出学生的发展,科学制定课程标准3、加强新时期学生思想品德教育的针对性和实效性4、以创新精神和实...
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上海市高中7门学科课程标准调整意见 【文化科学教育体育】
上海市教育委员会编2015 年出版38 页ISBN:9787544462877本书主要包括序言(课程定位、课程理念、设计思路)、课程目标(总目标、阶段目标)、内容与要求(模块主题结构、学习水平界定、核心能力表现、初中阶段内容与要求、高中阶段内容与要求)、实施意见(教材编写、教学......
