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电子学习的设计与评价 【文化科学教育体育】

“玩”与“学”的释义 幼儿园角色游戏的创新理论与实践 【文化科学教育体育】

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实践课程指导教师的角色与指导策略 【文化科学教育体育】

本书采用定量研究和质性研究相结合的研究方法。通过定量研究，用数据呈现我国实习指导教师指导模式的特征。在此基础上，选取四位具有代表性的实习基地学校指导教师做为个案，并借助现场观察、课堂录像、深度访谈...

信息系统分析与设计 【文化科学教育体育】

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体育教学设计与实践 【文化科学教育体育】

本书内容为体育教学设计概述。

来自基础教育的研究 角色体验与幼儿社会化实践 【文化科学教育体育】

本书从不同的角度探讨了目前基础教育面临的问题，而本书所有的研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者，因此本书具有视角新、观点明、具有很强操作性的特点。...

儿童运动与休闲活动设计 【文化科学教育体育】

情境模拟的训练与测验设计 【文化科学教育体育】