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认知风格与学习策略 理解学习和行为中的风格差异 【文化科学教育体育】
(英)R·赖丁(Richard J.Riding),(英)S·雷纳(Stephen G.Rayner)著;庞维国译2003 年出版209 页ISBN:7561732759本书对认知风格,学习风格与学习策略进行了全方位的讨论与探究,材料丰富易懂。可以说本书是“因材施教”的现代心理学阐述。
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高中体育与健康 基于县域集体备课的思考 【文化科学教育体育】
项亮宏编著2013 年出版205 页ISBN:9787515008714本书以强身健体,增智励志,健全人格,全面发展的育人理念,着眼于学生的全面发展等。
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基于学科素养的表现标准研究 【文化科学教育体育】
邵朝友著2017 年出版175 页ISBN:9787567561090表现标准指向学生的学业成就,是教育质量监测的基础。围绕“学科素养”、“表现标准”,本书通过国际比较探讨了学科素养与表现标准的基本内涵,剖析了学科素养与表现标准的关系,并归纳或建构了表现标准的研制程序...
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读懂成长的心 解读孩子的异常心理和行为 【文化科学教育体育】
李丹编著2013 年出版275 页ISBN:9787563933273本书为儿童教育心理学图书。该书从孩子不听话、对学习不感兴趣,构建和谐家庭氛围,帮助孩子塑造健全的人格、克服社交障碍、矫正不良习惯、抵制诱惑、驱除心理阴影、树立正确的人生观等方面解读青少年在成长过...
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高等教育投资 家庭的决策与选择行为 【文化科学教育体育】
许祥云,张凡永,陈方红,李兴国,华婷,梁钢,皮芳辉,金慧芳,柳军,辛洪芹著2016 年出版390 页ISBN:9787561559277本项目以家庭高等教育投资决策与选择行为及其影响因素为研究对象,按照“家庭为什么要投资→家庭怎样投资(如何决策与选择)→哪些因素影响了投资→这些影响因素的作用路径和作用力如何→折射出的问题是什么→如...
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基础教育新视点:博客支持的教学问题反思及行为跟进研究 【文化科学教育体育】
归朝平著2007 年出版469 页ISBN:9787807304647本书的所有研究成果都是来自基础教育第一线的教育工作者,这些研究成果从不同的角度探讨了目前基础教育所面临的问题。
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教育服务管理 基于学生满意的视角 【文化科学教育体育】
沈勇著2008 年出版233 页ISBN:7802470102本书以教育服务管理为题,研究本身并没有涵盖整个服务管理领域,而是主要探讨教育领域里服务质量被教育者满意程度和行为意图之间的关系。...
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