普通高校基层学院学生工作规范化建设的实践与探索 【文化科学教育体育】

本书是以山东理工大学交通与车辆工程学院为载体结合该院“一个核心，两项能力，三项指标，四项工程，五支队伍”的工作思路和多年来积累的学生管理工作经验以及学生教育服务体系而编写的，旨在进一步探讨普通高校基层...

幸福在追求真善美的路上 关于学校文化建设的实践与思考 【文化科学教育体育】

幸福人生是人们追求的终极目标，让学生幸福是一种至高的教育价值。获得与感受幸福是一种需要磨砺和培养的能力，而追求真善美的学校文化建设在提升学生的幸福能力方面起了很大的作用，因为他能让学生拥有阳光心态...

文科实验教学中心建设的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书收录了全国第三届国家级文科综合类实验教学示范中心发展与实践研讨会上来自23所国家级实验教学示范中心专家学者的36篇论文。内容涉及国家级文科综合类实验教学示范中心建设发展目标、管理体制与运行机...

创新推动 打造品牌 本科教学管理工作的思考与实践 【文化科学教育体育】

本书对哈尔滨工程大学“十一五”期间实施国家、省、校级“质量工程”情况进行了全面阐述。特别是对特色专业、精品课程、实验教学示范中心、大学生创新性实验计划、人才培养模式创新实验区、教学团队、双语...

如何帮助自闭症儿童 心理治疗与教育方法 【文化科学教育体育】

适应与超越 南通深入推进素质教育的实践 【文化科学教育体育】

素质教育的倡导和推进，是自上个世纪末到本世纪初，我国基础教育改革中，最引人瞩目的教育行动。作为对应试教育弊端的匡正，对世界人本主义教育思潮的回应，素质教育正越来越成为广大教育实际工作者和理论工作者的共...

大学生思想道德水平评价的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书作者对全国28个城市的43所高校大学生思想道德水平发展状况进行了综合评价，提供了大学思想道德教育的理论依据。这对加强和改进大学生思想政治教育、管理和决策，对于高校思想政治理论课教师的教学改革、对...

基于幼儿学习与发展的幼儿教育实践探探究 【文化科学教育体育】

本书是在《3～6岁儿童学习与发展指南》的先进理念指引下，杭州市幼儿园一线的名师和学科带头人培养对象在幼儿教育的五大领域--科学、语言、艺术、社会和健康，为培养奠定幼儿一生发展的各项能力进行的为期五年的...

高等学校审核评估的理论与实践 【文化科学教育体育】

《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）正式启动了新一轮本科教学评估。审核评估是新一轮教学评估的基本形式。本书研究的主要内容是审核评估的理论及其实践，理论研究部分主要围...

新时期立德树人工作的探索与实践 以烟台大学为视角 【文化科学教育体育】

本书主要论述了烟台大学在构建德育工作体系中的一些探索、实践和创新，主要包括以下内容：德育制度篇——健全和完善德育工作保障体系与工作机制方面的探索与实践；德育教学篇——增强高校德育工作实效性的探索与...