基于主体认识视角的当代中国档案学术研究 【文化科学教育体育】

本文通过以哲学认识论的视角，对“学术研究活动的认识层级划分”等的剖析，试图对“中国档案学术研究传统认识行为”进行归纳与评述，最终又从学人的角度对“当前档案学术研究主体所应具备的基本能力和素质”进行...

实践育人背景下的对外经济贸易大学军训工作研究 【文化科学教育体育】

学校师生冲突的成因分析与对策研究 以微观政治社会学为理论视角的研究 【文化科学教育体育】

本书关注现在社会上越发凸现的师生冲突问题，通过实际调研和案例分析，大量参考和引用国外学者的研究成果，结合自己的思索和总结，总结出了师生冲突的成因，并突出了解决问题的对策。这一论点具有前瞻性和学术型，具.....

多民族文化背景下的教育研究 【文化科学教育体育】

本书收录八篇论文及一个项目报告。主要运用教育人类学的理论和方法，以实证研究为主要特色，探讨在中国多民族多文化背景下东西部地区教育发展的理论与实践问题。...

宋代文学视域下的太学制度研究 【文化科学教育体育】

本书旨在通过历时性考察宋代太学制度的演变及其深刻内涵，有力揭示政治、科举等领域以及皇帝、臣僚、学官等群体对于太学的影响，详细阐述太学与文学关系中的重要命题，深入 探究其间的紧密联系与互动影响，从而对...

文本与理解 阐释学视野下的电视受众接受分析研究 【文化科学教育体育】

互联网背景下的陕西省健身服务业发展研究 【文化科学教育体育】

学习判断影响因素研究 基于材料数量和人格特质的研究视角 【文化科学教育体育】

学习判断是个体对当前学习项目回忆成绩的一种预见性判断。学习判断是元记忆监测的一种，它对个体监测自己的学习过程起着非常重要的作用，学习判断监测的准确性有利于提高学习者知识和技能的学习效率。学习判断...

思想政治教育视野下的大学生网络民主参与发展研究 【文化科学教育体育】

多样化教学方法下的中学生物学教学研究 【文化科学教育体育】