幼儿园社会教育活动指导 【文化科学教育体育】

本书诠释了《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）引领下的幼儿园社会教育活动的基本理论与实践操作，关注社会领域教育的核心价值，以促进幼儿社会性和个性发展为教育目标，把人际交往和社会适应作为社会...

幼儿园活动设计与实践 【文化科学教育体育】

本书为中等职业学校幼师专业教材，以幼儿园活动为中心，体现内容的科学性和系统性，全面介绍幼儿园教育活动设计与实施的原理与方法。同时，注重理论与实践相结合的操作性，根据学生的学习能力与特征，提供大量幼儿园.....

幼儿社会教育与活动指导 【文化科学教育体育】

本书包括幼儿社会教育的内涵与意义、目标与内容，幼儿社会教育活动的设计与组织，幼儿社会教育的实施与评价等。

幼儿园艺术教育活动指导 【文化科学教育体育】

本书比较系统地诠释了《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）引领下的幼儿园艺术教育活动的基本理论与实践操作，分别从音乐教育和美术教育两方面阐释了艺术教育的核心理念，教育的目标和内容，教育活动的.....

幼儿园综合教育课程主题活动方案 大班下学期 【文化科学教育体育】

本书分为三大主题——“我们爱祖国”、“生活中的数字”、“冬天不怕冷”，分别从健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、阅读、创新思维、英语等不同学科层面对幼儿园大班学生进行教学指导，并注重将游戏...

幼儿园综合教育课程主题活动方案 大班上学期 【文化科学教育体育】

本书分为三大主题——“我们爱祖国”、“生活中的数字”、“冬天不怕冷”，分别从健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术、阅读、创新思维、英语等不同学科层面对幼儿园大班学生进行教学指导，并注重将游戏...

幼儿园教育活动案例分析 【文化科学教育体育】

本书立足幼儿园教育实践，强调实用性、针对性、应用性、够用性，选择恰当的案例，全面阐述了幼儿园教育活动的基本理论、教育活动设计的一般原理，以及教育活动设计中的原则、目标、内容、过程、设计方案的规范格式...

幼儿园体育活动设计与指导 【文化科学教育体育】

本书以体育教学进程中的各个环节的连续性和幼儿发展的全面性为原则，从幼儿体育课的组织：集合、队列、队形；到幼儿体育的基本技巧培养：站、立、转、支撑、滚动等；到幼儿基本运动能力的训练：走、跑、跳、投、攀、.....

幼儿园多元智能活动开放课程教师指导用书 语言-表达 上学期 小班·中班·大班 【文化科学教育体育】

本分册主要内容为语言与表达。

福建省幼儿园大班教师教育用书 主题活动指导 上 第2版 【文化科学教育体育】