构建师生学习共同体实践研究 【文化科学教育体育】

网络环境下的研究性学习 【文化科学教育体育】

本书以网络教育理论、现代教育学理论、现代学习理论、哲学理论及社会学理论等为理论依据，对高中课程改革如何有效地、创造性地实施进行了有益的探讨。...

转化学习与成人精神家园的构建研究 基于成人教育学的视角 【文化科学教育体育】

本书运用国际成人教育研究中经典的转化学习理论（又称质变学习理论）（Transformative Learning），对5名本土个案在人生成长中的困惑与徘徊、反思与蜕变过程进行了跨学科的质性研究，挖掘并总结了日常生活中的转化学习...

作为社会资本的网络媒介研究 【文化科学教育体育】

《作为社会资本的网络媒介研究》分七章探讨了作为社会资本的网络媒介产生的背景、运行特征、主要功能及转型期网络媒介社会资本构建中存在的问题。本书理论与市政研究相结合，详细探讨了网络媒介社会资本的各...

教育行动研究 【文化科学教育体育】

教育行动研究指教师采用行动研究，在专家或同事合作之下，以科学的方法解决其课堂的种种问题。教师不仅是教学者更是研究者，通过研究，使自己能更专业地处理面临的教育问题。本书分三篇十三章，从教育行动研究的理论...

支持的“过程” 社区矫正假释犯的社会支持网络研究 【文化科学教育体育】

本书收录了2007年上海大学博士学位论文35篇，通过公开出版，使论文作为公共知识，转化成社会财富。产生社会影响。

认知结构及教学构建研究 【文化科学教育体育】

本书研究古代小说与儒、释、道三大宗教以及中国古代民间宗教和民间信仰间的关系。

网络引证视角的知识交流规律研究 【文化科学教育体育】

当今世界正进入全新的知识经济时代，文献之间的引证关系可以描述、解释、预测和评价知识交流行为与过程；互联网的普及应用使得网络引文应运而生，因此，从网络引证关系的角度系统研究知识交流规律具有重要的科学意...

教师行动研究策略 【文化科学教育体育】

本书从教师隐性知识显性化的视角，结合作者的研究实践和国内外研究案例，揭示了教师行动研究的特征，描述了行动研究的资料积累技术，分析了行动研究过程的操作要领，能为教师在学校情景中开展行动研究提供一种可以参...

大学英语教师行动研究指南 【文化科学教育体育】

本书从行动研究的起源、概念、意义、理论与实践入手，阐述了大学英语教师作为教育行动研究者在日常教学和科研工作中如何开展行动研究。