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新课程理念与教学策略 【文化科学教育体育】
王义堂,田保军,王硕旺编著2003 年出版454 页ISBN:7801284771本书根据基础教育课教学的需求,着力研究了如何将三维目标进行分层细化和整合律动的规则,深入探讨了学生应该怎样进行自主探究式学习,教师应怎样进行多元互动式教学的问题,还集中介绍了体现新课程理念的一些案例...
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数字化学习资源与活动整合应用研究 【文化科学教育体育】
刘清堂,朱珂著2015 年出版218 页ISBN:7562271488该书运用系统分析方法和实证研究方法,从知识管理与e-Learning相结合的视角,研究基于Internet的虚拟学习社区中的知识建构和集体智慧发展,建构了虚拟学习社区集体智慧发展的理论框架与学习模型,研究了虚拟学习社...
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新课程理念与初中历史课堂教学实施 【文化科学教育体育】
关文信,于晓波,苗青著2003 年出版205 页ISBN:7810644750本书结合初中新课标新课程理念,对教师的课堂教学行为进行全方位的指导。
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体育与健康新课程及教案评析 【文化科学教育体育】
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中学语文课程与教学论 第2版 【文化科学教育体育】
陈建伟主编2008 年出版255 页ISBN:9787810792387本书论述中学语文课程的性质、目标、内容、文本以及中学语文教学与学生发展、教师素养的相关知识,帮助中学语文教师掌握语文教学的各种方法。...
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小学综合实践活动课程开发与案例 【文化科学教育体育】
翁建芳,胡立峰主编2003 年出版235 页ISBN:7313032803本书从理论与实践的结合上,全面地阐述了小学实践活动课程全过程,并为学校管理人员与第一线教师提供了如何进行小学综合实践活动的教育模式。...
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