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交互生成 教育理论与实践的转化之力 【文化科学教育体育】
李政涛著2015 年出版392 页ISBN:9787567522350本书将在回顾教育理论与实践关系史的基础上,以“新基础教育”和“生命实践”教育学的关系为个案,重建探究理论与实践关系的思维方式,确定两者双向转化的机制,系统梳理其中蕴含的中国特色和中国经验。本书将“生...
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传播媒介与社会发展 媒介功能理论研究 【文化科学教育体育】
申凡等著2008 年出版323 页ISBN:9787010074504本书主要阐述了传播媒介与社会发展之间的互动关系:一方面媒介在人的社会化过程中起到了不可替代的作用;另一方面,社会的发展又促进媒介功能的不断升级和优化。与此同时,在当今信息社会,媒介掌握了强有力的话语权...
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新闻传播史探索文丛 新闻传播理论与实践之史学观照 【文化科学教育体育】
倪延年著2015 年出版319 页ISBN:9787509778753本书为南京师范大学新闻与传播学院“新闻传播史探索文丛”之一种。作者长期专注于新闻史研究,是国家社科基金重大项目“中华民国新闻史”首席专家。本书收录作者近20年来有关中国新闻史、报刊法制史、新闻法...
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协同教学的理论与实践探索 齐鲁高教论坛2012论文集 【文化科学教育体育】
蔡先金等主编2013 年出版308 页ISBN:9787209073554协同教学是现代教学发展的趋势,有利于我国创新性人才的培养。目前关于协同教学的研究缺乏一定的理论性和深刻性,本书从学科视角入手重点阐述协同教学的理论基础,包括协同学,多元智能理论,维果茨基社会学习理论,.....
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高职十年科学发展理论探索与实践 【文化科学教育体育】
梁枫著2014 年出版282 页ISBN:9787560856599本书以高等职业院校科学发展为主题,以江苏省示范性高职院校建设单位——江苏财经职业技术学校建院以来十年改革创新为主线,着重阐述了学院在专业建设、特色培育、校风建设、解放思想、强化管理、创建提升、机...
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“五步教学法”课堂教学改革理论与实践 【文化科学教育体育】
徐杰主编;姜洪根,方文飞副主编2015 年出版414 页ISBN:9787811309553本书为镇江中学在新课程标准下自创的一种教学方法:五步教学法。全书分为理论篇和实践篇两部分。理论篇中主要包括多位老师对“五步教学法”的感悟和体会,实践篇是各位从事一线教学的教师采用该方法进行教学的...
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西方研究与理论视角下的银川中小学新教师培训 【文化科学教育体育】
韩煦著2016 年出版398 页ISBN:9787552532722本书从西方教育理论研究的视点出发,通过实际案例分析,对银川市中小学新教师培训提出了新的看法和见解,内容全面系统、结构清晰,资料翔实。本书中提出的问题和建议,对于解决新教师培训存在的一些实际问题,很有指....
