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合作学习的理论与实践 【文化科学教育体育】
庞国斌,王冬凌编著2003 年出版176 页ISBN:7801337964本书从理论与实践的结合上论述了新课程倡导的学习方式——合作学习的概念、意义、方式、原则以及实施等问题。文中案例均采集自课改第一线,也有的案例选自国外的中小学教改实践。...
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主线教学 小学语文阅读教学新视点 【文化科学教育体育】
郑春著2014 年出版236 页ISBN:9787504183606本书在小学语文阅读教学层面,探讨了主线教学的涵义与意义、特征与原则、条件与程序、脉络的要素与建构、策略与方法、评价与发展,并提供了相关课例与评析。建构教学脉络就是根据文本特点、学生实际和教学重点...
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校企合作 共筑未来 高职院校校企合作育人理论与实践研究 【文化科学教育体育】
申晓伟著2014 年出版276 页ISBN:9787504371904本书以利益相关者理论、资源依赖理论、产学合作理论等多学科、宽领域研究成果作为研究与实践的理论支持,借鉴德国”双元制”模式等校企合作成功经验,着力开展高职院校校企合作育人理论与实践研究,具体包括校企...
