名师工作室活动化课程的构建与实施 【文化科学教育体育】

本书共分四章，主要分名师工作室活动化课程构建框架、名师工作室认知课程构建与实施、名师工作室主题接续活动化课程构建与实施、名师工作室教育教学拓展活动化课程构建与实施等内容，建立了名师工作室教师培训...

适于脑的学习模式构建与应用研究 【文化科学教育体育】

本书稿是上海市重点项目“构建适于脑的中小学生课堂学习模式的深化研究”的一项研究成果。从学生发展的角度论述了学习模式提出的意义及其构建学习模式的必要性；分析了学习模式与学会学习能力的培养、与核心...

构建书香社会 人文精神的可持续与社会书文化进程 【文化科学教育体育】

本书从阅读的风景写起，梳理了在阅读中我们需要把握的观念与实务，了解了这些，对于为什么读、读什么、怎么读有积极的影响。全书围绕阅读和书香社会，读者能够从书中了解阅读，对阅读有人文化的认知，并且知晓书香社.....

我国中小学武术教育改革与发展的研究 【文化科学教育体育】

传承与创新 中小学名校管理经典 【文化科学教育体育】

本书是收编上海市33所中小学校教学管理经验的文集，其论文涉及历史沿革、办学成果、学校传统、办学特色、管理创新等。

中小学生学习方法与策略 【文化科学教育体育】

本书针对中小学生的心理特点，以及他们在小学、初中、高中各学习阶段普遍出现的问题，从心理学角度进行分析，并提出相应的科学调控方法和指导建议，从而使学生的学习潜能得到有效开发。...

中小学心理健康与心理咨询 【文化科学教育体育】

有心理健康的教师才会有心理健康的学生。本书针对中小学生心理发展心理教育进行了专门论述。

中小学生的欺负问题与干预 【文化科学教育体育】

本书从不同角度分析了学生欺负行为的发生原因、特点、类型和普通性，介绍了学校欺负干预的策略、程度和方法，列出了对欺负和被欺负学生进行不同心理训练方法。...

中小学体育课程理念与实施 【文化科学教育体育】

本书在认真学习和领会体育（与健康）课程新的理论的基础上，探讨这些理论在新一轮基础教育改革中对体育（与健康）课程产生的作用，以及对体育（与健康）教育教学的指导意义。...

中小学语文课程教材改革与发展研究 【文化科学教育体育】