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科学课程的文化构建研究 【文化科学教育体育】
亓英丽著2014 年出版232 页ISBN:9787209087070科学课程是与科学文化、教育文化、社会文化相关联的特殊文化形态。对科学课程进行文化学分析、阐释和建构,不仅有利于科学课程基本理论的建设,而且也是科学课程改革与实践迫切需要解决的问题。“科学课程的文...
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谁是好学生 关于学校评优标准的社会学研究 【文化科学教育体育】
万作芳著2008 年出版328 页ISBN:9787206059797本书分五部分阐释了学校评优标准的历史变迁,制定了及评优标准的实践和对学校评优标准的反思。
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走进理想 高端学科带头人培养的实践与研究 【文化科学教育体育】
张化万主编2009 年出版137 页ISBN:9787533882129本书为课题报告,真实记录,系统总结提炼张化万浙派名师培养工作站培养机制和“成长性、全景式、个性化”的培养方式和实践探索。
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多民族文化背景下的教育研究 【文化科学教育体育】
滕星,张俊豪主编2009 年出版732 页ISBN:9787105099405本书收录八篇论文及一个项目报告。主要运用教育人类学的理论和方法,以实证研究为主要特色,探讨在中国多民族多文化背景下东西部地区教育发展的理论与实践问题。...
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北京市职工体育发展的创新研究 【文化科学教育体育】
李相如,王鲲等著2015 年出版216 页ISBN:9787518603015本书对新形势下北京市职工体育的现状进行调查研究,主要有体育发展的现状、发展过程中存在的问题、管理体制的构建和运行机制等,并提出推动职工体育发展的对策与建议,为相关部门制定政策提供参考和依据。...
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美国传播研究的开端 亲身回忆 【文化科学教育体育】
(美)韦尔伯·施拉姆(Wilbur Schramm)著2016 年出版248 页ISBN:9787565716706本书为美国传播学的奠基人之一韦尔伯·施拉姆的一部经典之作。在书中,施拉姆以自己的亲身经历为依据,回忆了对传播学研究领域做出了突出贡献的四位先驱性学者:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、勒温、霍夫兰,并对他们的...
