教育督导理论与实践探索 【文化科学教育体育】

本书介绍了教育督导理论和实践探索的基本内涵和主体框架，涉及教育督导的功能、特征及其规律，教育督导工作体制、机制，教育督导机构和队伍建设，教育督导与教育行政检查、教育评估的关系，教育督导目标任务和评估指...

当代教育理论与实际 孙邦正教授七秩大庆纪念论文集 【文化科学教育体育】

中国教育理论与实践研究 第1辑 上 【文化科学教育体育】

本书收录了全国各地教育工作者们的实践经验数百篇，主要涉及思想教育、教法研究、教师素质、问题探讨、班主任工作、调查与思考、教案和题解八方面。文章篇幅短小内容丰富，做法具体鲜活，有较强的针对性和可操作...

启动学校内部活力的理论与实践 北京市学校内部管理体制改革研究 【文化科学教育体育】

理解·共享·合作 国际理解教育的理论与实践探索 【文化科学教育体育】

国际理解教育（Education for International Understanding，EIU）是素质教育的有机组成部分。北京教育学院于1999年率先在北京市开始进行国际理解教育研究，本书在国际理解教育的理论框架建构、地方课程教材开发、...

多元智能理论及其在教学中的应用文库 计算的心灵 逻辑-数学智能与教学 【文化科学教育体育】

多元智能理论及其在教学中的应用文库 逻辑数学智能与小学数学教学 【文化科学教育体育】

多元智能理论及其在教学中的应用文库 语言智能与小学语文教学 下 【文化科学教育体育】

青少年心理健康服务需要理论与实证 【文化科学教育体育】

本书首次系统地对迈进小康社会的中国大中学生的心理健康服务需要进行理论和实证研究。立足于构建社会主义和谐社会的心理健康服务需要，采用理论构建与实证研究相结合，立足中国实际与借鉴西方经验相结合，多学科...

多元智能理论及其在教学中的应用文库 语文智能与小学语文教学 上 【文化科学教育体育】