新课程理念下的创新教学设计 综合实践活动 【文化科学教育体育】

五过程学案式主体教学 东联现代中学探索教学模式 【文化科学教育体育】

“学案式五过程主体探索教学模式”是东联现代中学初中部的老师们在秦智琳校长、韩宝铭老师和校委会领导班子的带领下，经过长期的教学实践总结出来的一种简便易行的教学方法。所谓“学案”就是“导学方案”的...

主体附加创造法 【文化科学教育体育】

“人类没有创造，世界将会怎样？”创造是何等神奇，世人疑云萦绕：究竟何为创造？创造是如此伟大，士者昂首仰望：创造，我能行吗？创造是那么娇媚，众生匆匆欲试：我怎么开始创造呢？诸如此类的话题，古老而常青，永......

2018中国传播创新研究报告 【文化科学教育体育】

本皮书依托武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社科重点研究基地）组织编撰。“中国传播创新”概念及研究体系的建构是皮书最重要的创新表现。中国传播指向中国特色的社会主义传播体系，它是国际传播新秩序的重...

让课题研究为教育创新插上翅膀 红河哈尼族彝族自治州“九五”期间教育科研课题成果集萃 【文化科学教育体育】

本书汇集了“九五”期间红河州教育局批准立项的课题成果报告，涉及教育教学管理研究、思想教育研究、教学结构及教学手段研究、学习方法研究。对推动红州教育科学研究工作的进程，促进红河州中小学教学质量的提...

创新教育的思维向度 地理学科的视角 【文化科学教育体育】

该书主要研究在地理教学中如何培养学生创新意识和能力的教育理论问题，共有十二个理论研究视角，这些理论视角主要来源于认知科学中的心理学、哲学、逻辑学等方面。本书即对这些理论进行阐释，又探索论证其对地理...

知识 国家创新系统的协同本质 【文化科学教育体育】

本书围绕国家创新体系中协同创新能力建设目标，提炼了国家创新系统协同创新的影响因素，并从理论和实证上对协同创新的静态机制和动态机制展开研究，旨在探索影响我国创新系统发展的关键瓶颈和政策激励，旨在丰富国...

教育创新的成都实验 【文化科学教育体育】

本书是成都市实验中学教育教学研究成果汇集，包括发展方向创新、学校管理创新、教育思维创新、教育实践创新、教学设计创新、教育研究创新等方面内容，阐述了学校关于教育创新的思考，所收文章有宏观的思考，也有微...

新课程理念下的创新教学设计 初中英语 【文化科学教育体育】

本书是与人教社教材同步的教学辅导用书。

变革时代的高等学校文科教育 中国人民大学本科人才培养的探索与实践 【文化科学教育体育】

本书紧扣“教学改革与发展”主题，收入了人才培养模式创新、通识教育与素质教育、课程与教材、人才培养国际性提升等方面的理性思考和实践探索的论文，结集出版题为《变革时代的高等学校文科教育——中国人民大...