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课程变革实施过程的研究 学校组织的视角 【文化科学教育体育】
夏雪梅著2014 年出版238 页ISBN：9787544453240我国的政治体制决定了自上而下的课程变革在很长时间内必然会是主流趋势。本书旨在联结宏观的国家课程变革与微观的学校变革，从学校这一变革实际发生的场所，自下而上地研究课程变革的实施过程。提出了我国学校...
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次生社会化 偏差青少年边缘化的社会互动过程研究 【文化科学教育体育】
费梅苹著2010 年出版317 页ISBN：9787208093461本书通过对上海市某区22名青少年社区服刑人员偏差历程的深入访谈，归纳出“次生社会化”的核心概念，发现了偏差青少年边缘化社会互动过程中的“游离”、“自衍”和“多元衍化”阶段性特征，并从青少年自身的视角...
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中国教育政策过程本土化研究 【文化科学教育体育】
贺武华著2015 年出版343 页ISBN：9787516166505中国教育政策现象繁富纷呈，教育政策过程颇具自身特色。如何理解年复一年中央频繁发文的治理教育乱收费政策？本书既不是要介绍改革开放以来的我国公共教育政策基本情况，也不是单纯以“评论者”的角色去对我国教...
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教育展望 171 教育公平与学习质量 基于证据的参与式过程 【文化科学教育体育】
联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译2016 年出版168 页ISBN：7567545055书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，围绕“教育公平与学习质量：基于证据的参与式过程”这个主题具体展开，如“对贫困的回应：巴西贫困地区学校的比较分析”、“柬埔寨小升初的学...
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中学历史“过程与方法”目标达成实践研究 【文化科学教育体育】
凤光宇2016 年出版289 页ISBN：9787544468480上海市中长期教育发展规划在前言部分强调，上海的教育“要为了每一位学生的终身发展”。上海教育不仅要关注学生在学校的学习，还要为学生终身发展打下良好的基础。于是，研究新课改中学生学习的过程与方法目标达...
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网络教师培训的参与式设计探索 中英两国国际合作过程研究 【文化科学教育体育】
陈则航著2011 年出版390 页ISBN：9787513504799由于媒介与教学法的多样性决定了教师在在线学习中的角色的复杂性。因此，有效的培训素材的需求日益凸现。本书提供了一种在线学习培训素材设计的有效方法与模型。...
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文化视野下的科学过程教育研究 【文化科学教育体育】
马勇军著2012 年出版294 页ISBN：9787010109114本书提出科学过程教育的文化品性建构观，认为科学历史过程和科学探究过程都是蕴含科学文化的强场域，科学过程教育可以帮助学生建构个体的科学文化品性，促进社会科学文化建设。作者通过对国内现行《科学》教材及...
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全球化过程中东亚文化的价值 【文化科学教育体育】
李卓主编2013 年出版355 页ISBN：9787201081564本书是南开大学日本研究院与中华日本哲学会2011年9月召开的同名国际学术研讨会的会议论文集。该会议及论文集是本院2009年以来有关“全球化与东亚”研究系列国际学术讨论会的成果。根据本院的规划，分别从政...
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过程与评价 新建地方性本科院校教学质量保证体系的建构 【文化科学教育体育】
林华东主编；陈世兴，林文琛，胡东红副主编2004 年出版183 页ISBN：7561522886福建省和泉州师范学院“新世纪高等教育教学改革工程”资助出版:本书针对新建地方性本科院校教学质量保证体系的建构问题，探讨了新时期高等教育大众化形势下的教学质量保证以及教学管理的新路子。...
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科学探究过程技能评价手册 【文化科学教育体育】
Karen L.Ostlund著；王春华主译2004 年出版199 页ISBN：7040151006本书是一本具有普适性的专门论述如何对小学生科学探究过程技能进行评价的手册。过程技能正如观察、假设和解释数据等，是可以迁移的技能，适用于所有的学习领域。掌握了这些技能的学生，可以更好地理解科学的本质...