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区域教育的生态行走 以服务提升为核心的教育科研实践探索 【文化科学教育体育】
余学泉著2017 年出版148 页ISBN:9787568034456在十二·五期间,武汉经济技术开发区在“生产、生活、生态”发展理念指导下的“产城一体化”规划下,武汉开发区教育局在理性反思的基础上,以提升区域教育科研服务水平为突破口,通过三年的研究实践,研制了区级教育...
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大夏书系 小学主题教学活动35例 基于核心素养 【文化科学教育体育】
林波著2017 年出版212 页ISBN:9787567563452本书是基于小学生的特点设计的主题教学活动案例集。以核心素养的六个方面分类,既有案例呈现,也有案例设计思路介绍,以及给读者设计主题教学活动的建议,致力于打通课内与课外,将语文与其他学科相结合,将历史故事.....
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英式书院教育传统及其现代价值 【文化科学教育体育】
杨甜著2017 年出版249 页ISBN:9787568905459本书主要研究英国古典大学的书院教育传统,通过梳理英式书院教育的演化和革新历程,分析其思想渊源和组织进程,深入探究其作为一个学术组织与教育机构是如何在文明的涅槃期逐渐成长为“一个时代的独特禀赋”,进而...
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基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索 【文化科学教育体育】
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组,北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编著2017 年出版244 页ISBN:7565640018本套教材分专题、分册编写、陆续出版,涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备、国外基础教育课程改革动态等方面,除了...
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儒家教育理论及其现代价值 【文化科学教育体育】
李如密著2011 年出版300 页ISBN:9787101083934儒家教育理论是以孔子教育思想为源头,并在继承和发展的过程中逐步丰富、完善起来的。儒家有关教育的观点、见解和主张,在一定程度上反映了教育和教学的客观规律,成为中国古代教育思想的宝贵遗产,不仅在中国教育...
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动作教学 幼儿核心的动作经验 【文化科学教育体育】
(美)菲里斯·卫卡特(Phyllis S. Weikart)著;林翠湄译2006 年出版172 页ISBN:7811015153动作协调技巧是幼儿阶段最重要的一个发展领域,也是一项需要通过许多的练习才能逐渐养成的能力。这项能力的养成对幼儿均衡的身体动作有很大的促进作用,对帮助幼儿形成积极的自我概念也有助益。《动作教学:幼儿...
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价值与选择 区域教育综合评价研究 【文化科学教育体育】
杨明,桑信祥著2010 年出版321 页ISBN:9787532865765本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本,从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展,率先在我国经济发达地区探索全民优...
