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“十五”“211工程”建设探索与实践 【文化科学教育体育】
梁传杰主编2007 年出版321 页ISBN:7562925631本书介绍了武汉理工大学“十五”、“211工程”的制度建设、建设规划、检查和验收的管理全过程。
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基于项目的STEM学习 一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 an integrated science, technology, engineering, and mathematics ( 【文化科学教育体育】
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