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请安静,听我的 培养4-7岁孩子的领导力 【文化科学教育体育】
(韩)金锦姬著;邢青青译2013 年出版234 页ISBN:9787512707627听话懂事的孩子是最优秀的孩子,这种想法已经是过去式了。越来越多的人认识到,只有具备领袖风范,经受得住挫折的孩子才是未来的人才。具备“领导力”并不只是意味着具备引领和主导他人的能力。在本书中所说的幼...
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聆听世界 多元社会中的教育领导 【文化科学教育体育】
丁钢,黄锦樟主编2008 年出版411 页ISBN:9787561759004“教育领导”在全球社会中的丰富内涵,集中反映了包括中国在内的国际教育领导研究领域的前沿思想与实践成果,对推动我国教育改革和发展具有重要参考价值。...
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重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 “三段六步”课堂观察案例与故事 【文化科学教育体育】
李小兵,曾祥智,邓向阳主编;李劲渝总主编2015 年出版395 页ISBN:9787107307782本书内容包括四个方面:一是课堂观察的基本理论;二是区域课堂观察的推进策略;三是课堂观察案例与故事;四是课堂观察的区域发展思考。本书不是课堂观察方法介绍的书,而是针对一线教师课堂观察的“行动指南”,是读.....
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提升学校课程领导力 上海市徐汇区小学课程建设案例精选 【文化科学教育体育】
庄小凤主编2017 年出版231 页ISBN:9787567560260上海市徐汇区教育局为整体提高区小学的学校课程建设水平,借助“种子校”课程质量提升工程项目方案的实施,将区内一批小学课程建设种子校结合学校实际撰写的学校课程规划方案以及学科学期课程纲要集结成册。本...
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道德领导 抵及学校改善的核心 【文化科学教育体育】
(美)托马斯·J.萨乔万尼(Thomas J.Sergiovanni)著;冯大鸣译2002 年出版196 页ISBN:7532084493本书力求构建一种基于道德权威的学校领导实践的理论,并谋求建立这种实践所要求的被扩展了的学校领导的价值结构和权威基础。
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