薪火相传 南开的学人与学术研究 【文化科学教育体育】

本书以私立南开系列学校的学人和学术为切入点，扩展至对南开学校与社会关系网络建构的考察，以重点事件为中心展开讨论，发掘私立南开大学历史上重大事件的社会反响，推演大学与区域社会发展的互动关系。回顾历史，关...

基于证据的课程与教学研究 【文化科学教育体育】

本书精选了第14届上海国际课程论坛的20多篇国内外一流专家学者的会议论文，围绕“基于证据的课程与教学研究”这一核心主题，从“学校课程领导力”“促进核心素养发展的学与教”“课改背景下教师的课程了解与专...

互联网时代媒介研究的坚守与创新 【文化科学教育体育】

本书为欧阳宏生的个人专著，书稿内容包括几个方面：新闻传播：多维思考与立体观察，媒介批评：持续开拓与批评反思，影视艺术：多元阐释与学理观照，个案分析：实践指导与风向把脉，媒介融合：产业经营与传媒转型，认......

农村教育问题研究 基于供求行为的视角 【文化科学教育体育】

本研究始终贯穿农户在农村教育中的主导性地位，农户需求是农村教育的出发点（了解农户教育需求）和终点（满足农户的教育需求）的思想观念。运用社会学的理论分析微观的农户教育需求行为与我国目前的农村教育组织行为...

基于多元表征的初中代数变式教学研究 【文化科学教育体育】

本书是关于初中代数“以学论教”的教学研究，借助西方倡导的多元表征来发展中国传统的数学变式教学，以学生代数思维和创新意识为目标，建立基于本理论体系下的初中代数教学理论模型和实践策略。...

小学生数学基本计算技能的测试及计算教学研究 【文化科学教育体育】

本书立足于中国本土，以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步，将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石。

高等教育治理改革的价值研究 【文化科学教育体育】

本书主要论述了以下几个问题：为什么要从“高等教育管理”转向“高等教育治理”，高等教育治理是否具有超越高等教育管理的独特价值，进行高等教育治理改革应当选择和追求什么价值，又应当如何实现高等教育治理的价...

社会协调发展与人的全面发展 江泽民全面发展思想研究 【文化科学教育体育】

大学文化的传承与创新 云南大学个案研究 【文化科学教育体育】

本书以五百多年前的贡院作为起始，追溯云南大学独特的文化渊源；穿越时空，直面当时中国大学文化不同程度存在的衰微现象，从文化学角度提出一系列改良见地，旨在后现代中国大学文化的传承与创新研究提供借鉴。...

单位身份的松动 中国人事档案制度研究 【文化科学教育体育】

本书以公共政策变迁的理论为研究依据，以公共政策的过程并结合中国人事档案制度研究作为研究平台，沿着政策均衡——政策失效——政策创新进行理论和实证分析。强调人事档案制度从身份走向契约、管理走向服务势...