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寻求理解之路 社会课程研究 【文化科学教育体育】
严书宇著2016 年出版191 页ISBN:9787544465038本书围绕社会科课程的基础理论问题,以课程理论与实践的反思与构建为主线,试图对社会课程的一些基本问题域进行一次初步的反思与探讨,提出社会科课程的核心理念是“寻求理解之路”。...
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新课程:教学创新新视点 【文化科学教育体育】
熊生贵编著2004 年出版293 页ISBN:7561428839全书分六个“创新视点”进行说明,主要内容包括:教学理念的确立,教学角色的转换,学习方式的变革,教学设计的求新,教学模式的创建以及教学评价的变革。...
