高职教育技术技能人才培养质量提升路径研究 基于产业链的集群式人才培养模式探索与实践 【文化科学教育体育】

本书分为理论篇和实证篇两个部分，理论篇调查研究了产业链技术技能人才需求状况，对比分析了当前高职教育人才培养供给的应然状态与实然状态，并在此基础上解构当前高职教育人才培养模式，创新探索产业链导向的集群...

文化产业集聚的形成及效应研究 基于中国数据的实证检验 【文化科学教育体育】

我国篮球产业的发展现状及对策研究 【文化科学教育体育】

本书是我国篮球产业的发展现状及对策研究。

体育经济与管理的若干问题研究 【文化科学教育体育】

本书以经济学和管理学理论为基础，对体育与经济、社会发展的关系、体育领域中的经济现象、经济活动的本质及特点进行了较为深入的研究，并提出了有价值的对策和建议。...

高等教育的快速扩张与社会经济协调问题研究 【文化科学教育体育】

寻找竞争力的支点 产业、科技、金融政策的国际比较研究 【文化科学教育体育】

谁的选择 重要他人对学生阅读的影响研究 【文化科学教育体育】

本书从理论、历史和现实角度对影响中小学生阅读的重要他人进行类型化分析、互动关系分析、主体性因素分析、情境性分析，并从阅读实践出发，提出改善中小学生阅读现状的意见和建议。重要他人是对个体的自我发展...

文化创意产业发展问题的理论与案例研究 【文化科学教育体育】

本书依据文化创意产业理论、产业集群理论、可持续发展理论、知识联盟理论，以及系统动力学理论等理论，全书共分为三篇，第一篇文化创意产业集群可持续发展研究、第二篇文化创意产业知识联盟发展研究、第三篇文化...

政府科技投入与企业R&D 实证研究与政策选择 【文化科学教育体育】

本书研究国内外科技投入相关政策及其演变规律。在研究政府直接资助对企业R&D投入直接效应基础上，测量政府对科研机构和高校的科技投入，通过公共研究部门与企业之间知识、技术和人才的转移和流动，对企业R&D投入...

基于学生自主选择的大类培养模式的实践研究 【文化科学教育体育】

宁波大学从2001年开始探索“平台+模块”人才培养模式改革，经过多年实践探索，2008年1月成立阳明学院（基础学院），开始实行大类招生、大类培养的人才培养模式。将72个本科专业形成了跨学院、跨学科的十二个大类及其...