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颠覆与创新 高等教育评估的价值取向研究 【文化科学教育体育】
张继平著2014 年出版212 页ISBN：9787562267539高等教育评估价值取向是评估主客体在应对评估冲突时所持的价值立场及表现出来的价值倾向性。和合相应、和协有序、和衷共济、和美交融、和雅共生、和乐融融是国际高等教育评估的价值追求。我国高等教育评估...
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普通高中课程标准实验教科书配套用书 三维整合指导与评估 物理 必修2 【文化科学教育体育】
北京市三维整合教育研究所，广东省湛江市教育局教研室编写2005 年出版99 页ISBN：7538526595本书是根据教材中“探究活动”和“请你尝试”的有关内容和要求而编写的。
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科学政策与同行评议 中美科学制度与政策比较研究 【文化科学教育体育】
龚旭著2009 年出版309 页ISBN：9787308070522同行评议是科学共同体通过评价活动控制科学质量的机制，也是科学资源配置的重要方式，成为体现国家科学政策的主要制度安排之一。本书一美国NSF和中国NSFC的同行评议为中心，进行中美科学政策的比较研究。遵循历...
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解构与重塑 高等教育评估的价值取向研究 【文化科学教育体育】
张继平著；董泽芳主编2017 年出版246 页ISBN：756227990X本书对高等教育评估的价值取向问题进行了系统的、创新性的研究。全书从高等教育质量保证的视角分析了高等教育评估价值取向的内涵，从国际比较的视角概述了高等教育评估价值取向的发展与演进，并提炼出和合相应...
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高等学校本科教学质量评估与教学改革项目管理及本科专业优化设置指导手册 一卷 【文化科学教育体育】
陈建勋，李德建，楚国峰主编2007 年出版344 页ISBN：78861911218 -
政治与教育政策制定 政策社会学探索 【文化科学教育体育】
（英）斯蒂芬·鲍尔（Stephen J. Ball）著；王玉秋，孙益译2003 年出版257 页ISBN：7561732775本书以对政策制定过程中一些关键人物的访谈为依据，试图描绘英国教育政策的变迁过程，从而为研究国家教育政策制定提供一些启示。