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大学研究型教学 理论、方法与模式 【文化科学教育体育】
罗秋明,梁美华,易斌著2005 年出版239 页ISBN:7811070839本书根据高等学校人才培养的目标和大学生身心发展的特点,对高等学校实施研究型教学的独特内涵、特征、理念、课程设计及教学模式、教学评价等方面,作了较为系统的探索。 ...
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产学研合作创新:模式、机制与政策研究 【文化科学教育体育】
孙福全,王伟光,陈宝明等著2008 年出版132 页ISBN:9787802337404本书对产学研结合的相关理论进行了大量的分析调研,总结了它的发展态势、存在问题,并提出了促进我国产学研结合的政策建议。
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学术社区知识交流模式研究 【文化科学教育体育】
丁敬达著2013 年出版224 页ISBN:9787510054273本书通过对学术社区知识交流内涵、类型、特征、影响因素和内在机制的解读,从科研创新的工作流程出发,着重构建和阐释了基于人际网络、基于知识生产创作以及虚拟学术社区的知识交流模式,并对其中的部分模式进行...
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我国专业学位研究生教育创新人才培养模式研究 【文化科学教育体育】
刘思炜,樊杰,董海著2012 年出版147 页ISBN:9787551702324本书从专业学位研究生教育概述、国外专业学位研究生教育基本状况、两种不同类型硕士研究生培养模式、我国专业学位研究生培养模式存在的问题及相关因素分析、我国专业学位研究生创新人才培养模式5个方面对...
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中小学教师继续教育培训模式研究 【文化科学教育体育】
刘丽俐主编2003 年出版168 页ISBN:7801399498教育部师范教育司继续教育科研课题:本书对培训模式进行分析,阐述了培训模式的建构与分类,继续教育培训模式的选择与应用,并对培训模式案例进行分析等。 ...
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大学学科建设模式研究 【文化科学教育体育】
翟亚军著2011 年出版151 页ISBN:9787030307101本书采用历史研究法,以世界科学活动中心的转移时间为节点,梳理了大学和学科关系的历史演变历程,归纳出不同历史发展阶段学科建设模式的主要特征。采用定量研究和定性研究相结合的方法,选取美国30所大学作为世界...
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