周期与周期学 战略性研究的新学科 【文化科学教育体育】

文化产业集聚的形成及效应研究 基于中国数据的实证检验 【文化科学教育体育】

全面建设“小教大专”的思考与实践 创建“三个中心”，为农村小学教育改革与发展服务实验研究课题及成果选编 【文化科学教育体育】

本书是太谷师范学校大专化建设的经验总结，也是太谷师范学校参与“创建‘三个中心’，为农村小学教育服务”实验研究课题的成果选编。

台湾新闻传播教育初探 从社会变迁与学科发展角度的观察 【文化科学教育体育】

台湾新闻传播教育的发展深受社会变迁与学科发展因素的影响，但两岸目前尚缺乏从上述角度进行系统性的研究。根据上述两个层面的影响，本书将台湾新闻传播教育的发展划分为：1、第一时期——以维护“党国”统治为...

基于学科素养的表现标准研究 【文化科学教育体育】

表现标准指向学生的学业成就，是教育质量监测的基础。围绕“学科素养”、“表现标准”，本书通过国际比较探讨了学科素养与表现标准的基本内涵，剖析了学科素养与表现标准的关系，并归纳或建构了表现标准的研制程序...

小城镇体育 大社会问题 我国16个小城镇经济、社会与体育发展的实证研究 【文化科学教育体育】

本书是论述小城镇体育的。通过对全国16个小城镇的经济发展、社会发展、体育发展的调查研究，剖析小城镇体育与经济、社会的关系。分析得比较深透，旁证侧引，说理充分，有观点，有结论，也有建议。...

情报工作和情报科学发展战略 2000年的中国研究 【文化科学教育体育】

新课程背景下学科教学与信息技术的整合 【文化科学教育体育】

本书将多媒体与学科教学融为一体，共三部分，分别从理论，技能和实践三个方面展开。技能包括多媒体课件及素材的采集和编辑，PowerPoint 课件制作和网络课件的制作，实践部分有大量成功的课堂案例及分析。...

中国原创学科可拓学发展报告 2016 【文化科学教育体育】

可拓学是中国学者蔡文研究员于1983年提出的、聚焦于矛盾问题求解和智能化处理的新学科。它通过探讨古往今来人们处理矛盾问题的规律，建立了一套程序化的方法，使人能够按照程序处理矛盾问题，利用计算机和网络帮...

新生代大学生的心理行为特点及教育管理对策研究 【文化科学教育体育】

本书对新生代大学生的心理行为特点展开深入研究，并依据相应的特点对教育过程中的管理对策进行探讨。主要包括以下几部分内容：新生代大学生的心理行为表现、新生代大学生的心理行为特点、新生代大学生心理行为...