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中学历史教学设计及评价 【文化科学教育体育】
侯桂红著2016 年出版266 页ISBN:7303188975本书概述了教学设计的基本理论,总结了历史教学设计的意义与价值、现状与问题,及其解决的建议与对策,对历史教学设计进行了分类,并提供了每一类教学设计的可参照的一般操作方法等;提出了分析与评价历史教学设计的...
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学会认知自己及他人 初级篇 3-5岁 【文化科学教育体育】
李紫蓉著;蔡泉安绘2016 年出版80 页ISBN:9787518024704本书非常有益于孩子情商及智力发展的情商培养游戏书。它根据3~5岁孩子这一年龄段接受能力从认识自己了解他人出发,为这一年龄层次的孩子设计了一些基础的认知游戏、连线游戏、走迷宫游戏等。内容丰富、形式...
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作者编辑常用标准及规范 第2版 【文化科学教育体育】
新闻出版总署科技发展司等编2003 年出版596 页ISBN:750662866X本书是对1997年版的《作者编辑常用标准及规范》进行修订。收入了新制定国家标准9项、1999年以来新修订国家标准10项,新增加行业标准5项。本书除收入相关方面重要的法律、管理性文件,共收集语言文字方面的规范...
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高考生心理调节及应试策略 【文化科学教育体育】
雪颖,张贵良编著2005 年出版116 页ISBN:7502940316考生如何轻松备考、家长如何为孩子高考科学护航、教师如何及早发现并甄别考生可能出现的各种心理问题,都是有效避免考生产生心理问题及成功走向高考的基础。本书针对考生、家长及老师所关心的上述问题,从考生...
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