当前位置:首页 > 名称
大约有90,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.1066秒)
为您推荐: 现代性与自我认同 晚期现代中的自我与社会 信息系统集成与管理工程师 信息系统集成与管理大师 信息技术与中学物理教学整合 信息技术与计算机思维导论 就业视角下的大学生自我管理与能力培养研究
-
-
-
-
能力建设与社会组织发展 对北京市科技类社会组织的实证研究 【文化科学教育体育】
马庆钰,钟开斌等著2013 年出版203 页ISBN:9787504662965本书分3部分从实证研究总论、数据采集报告、关于社会建设中的政社关系问题,阐述了该研究的背景和意义、研究目标及任务和主要办法、主要发现与结论、改进对策和建议;并提供详实科学的数据报告及问卷调查、组...
-
班级管理的理论与实践 【文化科学教育体育】
付学成,吕炳君主编2016 年出版255 页ISBN:9787303199907本书以“如何当好班主任”暨“班主任工作策略”为主题,内容涉及班主任的爱心教育、生命教育、德育教育、班级管理、学生干部的管理、与家长的交流、后进生转化以及对自身工作的反思等,昆在从实际案例中总结经...
-
走向公共生活的教育理论 教育的文化传统与社会使命 杨东平卷 【文化科学教育体育】
杨东平编著2009 年出版288 页ISBN:9787303100408本书探讨了中国教育的文化传统,审视了中国传统教育在社会发展过程的中变迁及其所承载的历史使命,关照了当下我国教育的社会责任。
-
农村留守儿童社会化的困境与对策 【文化科学教育体育】
王秋香著2008 年出版283 页ISBN:7811048450本书在概述农村留守儿童现状的基础上,对该群体形成的原因、研究意义等进行了探讨,重点介绍了家庭、学校、同辈群体、大众传媒等因素在农村留守儿童社会化过程中的影响,多角度分析了该问题的主要解决途径,试图构...
-
-
面向学生的美国国家教育技术标准-课程与技术整合 【文化科学教育体育】
美国国际教育技术协会《国家教育技术标准》项目组2002 年出版325 页ISBN:7304023775本书适合中小学教师、校长、教研室(教科所)研究人员,电化教育馆(中心)教育技术工作者,信息(网络)中心专业技术人员,高等学校教育专业、教育技术专业教师、学生,关心我国教育信息现代化的人们阅读使用。...
-
学科分类
