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高校协同创新绩效评价研究 【文化科学教育体育】
李玲玲著2016 年出版374 页ISBN：9787030489210高校协同创新是一种由高校牵头，多个不同属性单位相互补充协同合作的创新行为。本书对目前全国高校协同创新行为进行梳理和研究，本书的创新和贡献主要体现在：实践中以国家首批认定的高校协同创新中心为研究对象...
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小学生语文素养评价研究 【文化科学教育体育】
李广著2016 年出版251 页ISBN：9787568119214本书是国家语委“十二五”科研2011年度项目“小学生语文素养评价”的研究成果，通过理论探索和现状调查研究，多方位探讨了小学生语文素养评价的理论和实践，提出了建构小学生语文素养评价的方向与路径。本书为小...
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大学教学评价变革研究 基于教育政策和评价主体的角度 【文化科学教育体育】
李爱著2015 年出版261 页ISBN：9787210077091大学教育政策是大学实行教育目标、完成教育使命的纲领和其核心价值导向的体现。大学教学评价政策既是大学教育政策的重要组成部分，也是大学教育政策制定和推行的关键内容。大学教育政策的制定与推行关乎大学...
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教育改革前沿问题研究 现代课程思想教学改革与评价问题研究 【文化科学教育体育】
杨丽主编2012 年出版217 页ISBN：7531655136课程在教育活动中处于基础与核心地位，是实现教育目标的教育内容体系，开设什么课程对于学生的素质生成具有重要影响。随着国家课程权力的不断下放，重视和加强对课程的领导是现代教育领导的重要趋势。...
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育人为本德为首 思想品德、思想政治教学评价研究 【文化科学教育体育】
王向阳主编2012 年出版388 页ISBN：9787534771972本书为初中思想品德课堂教学（含少部分思想政治课堂教学）探究、课改前沿理论探讨类文章汇编。
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价值与选择 区域教育综合评价研究 【文化科学教育体育】
杨明，桑信祥著2010 年出版321 页ISBN：9787532865765本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...
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新课程理念下的学科素养评价研究 【文化科学教育体育】
马云鹏，李广，刘学智主编2007 年出版222 页ISBN：7560255914本书是东北师大“211”工程重点建设项目，书中以新课程评价改革的实践探索为主线，以不同评价方法的语文、数学学科的实际应用为主要内容，力图帮助教师尽快适应课程改革的需要。...
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数字保存经济要素与经济评价研究 【文化科学教育体育】
臧国全等著2014 年出版266 页ISBN：9787307144941本书研究内容包括两个方面：数字保存的经济要素与数字保存的经济评价。在数字保存经济要素方面，本书解析了数字保存的“供给与需求”，探讨了数字保存的“成本与收益”。在数字保存经济评价方面，本书分别建立了公...
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数学教育实践与研究 下 “促进学生发展的数学学习评价研究”论文与案例 【文化科学教育体育】
张安庆，张惠丽主编2007 年出版395 页ISBN：9787807277101本书为全疆范围内的各中小学关于“促进学生发展的数学学习评价研究”的专题报告及论文集。