四点钟学校：宁波市江东区社区未成年人教育探索 【文化科学教育体育】

四点钟学校是宁波市江东区首创的解决放学后儿童的看护教育，由社区居委会干部凭社区情义自发组织的为居民提供社区服务项目，四点钟学校在为提高未成年人的素质，促进未成年人思想道德发展方面作出了一定贡献。本...

宁波信息年鉴 2005 数字宁波 【文化科学教育体育】

本书收录了宁波市近几年信息化建设的情况，全书分十个篇章，从政策法规、发展规划、政务推进、社会发展重大工程、地区发展、企业建设、大事记等方面，介绍了宁波市信息化建设的概况和成绩。...

基于办学理念的校长办学研究 以宁波市广厦小学为例 【文化科学教育体育】

2013年教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准》明确指出，校长要在“尊重学校传统和学校实际”的基础上“提炼学校办学理念”，使得校长的办学理念再一次成为社会热点话题。校长的办学理念是什么？校长如何提炼...

构建服务型教育科研体系提高教育科研水平 宁波市教育科研工作会议文件汇编 【文化科学教育体育】

以教育信息化促进教育均衡发展 宁波市江东区的实践与思考 【文化科学教育体育】

本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...

行走的新闻：走进社区大课堂 宁波市江东区社区教育特色成果巡礼 【文化科学教育体育】

“行走的新闻”是浙江大学宁波理工学院法律与传媒学院推出的一个大学生社会实践活动的品牌工程。本书是对宁波市江东区教育局社区教育先进成果的调研报告，以新闻专业大学生所学专业为依托，深入江东40余个社区...

宁波市初中道德与法治、历史与社会学业考试说明解读 考点解读 【文化科学教育体育】

本书遵循宁波市最新的初中道德与法治、历史与社会学业考试说明，紧扣新课程标准精心编写，分“考点解读”和“中考好题演练”两部分。“考点解读”按照《考试说明》目标分为22个课时，按照教学进度，结合教材内容，以...

反思与超越 2004年宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品选 【文化科学教育体育】

本书收入小学、中学各学科优秀论文80篇，内容涵盖面广，研究的视角几乎触及了当前教育教学改革中的各个领域：有的在学科教学上独辟蹊径，构建了新的教学方法和教学模式；有的关注学生的成长发展过程，实施了新的育人.....

共同的思考 2013年宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品集 下 【文化科学教育体育】

本书选择了2013年宁波市基础教育优秀教学论文评比活动中的100余篇获奖作品，充分反映了活跃在基础教育战线上的优秀教师的最新研究动态和研究成果。这些成果源自教师们多年的实践经验，以及对新课改后如何全面...

共同的思考 2013年宁波市基础教育优秀教学论文评比获奖作品集 上 【文化科学教育体育】

本书选择了2013年宁波市基础教育优秀教学论文评比活动中的100余篇获奖作品，充分反映了活跃在基础教育战线上的优秀教师的最新研究动态和研究成果。这些成果源自教师们多年的实践经验，以及对新课改后如何全面...