课程本位的幼儿发展评估模式 理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是对基于课程的幼儿发展评估模式的理论和实践的系统介绍。作者在集中阐释该模式的理论基础之上，结合《儿童发展评量表》，以案例形式具体阐述了幼儿五大发展领域（认知、语言、体能、情感及社会性、美感）的评...

校长论 有效学校的创新型领导 第4版 【文化科学教育体育】

本书是引进版图书，主要内容是围绕美国州际学校领导认证协会制订的6条标准，对校长的角色定位、职能及工作方法等做了全面系统的论述。

特色引领 和谐发展 天津市付村中学主题文化建设成果文集 【文化科学教育体育】

本书集结了付村中学在实施素质教育和特色初中文化建设中的改革与创新经验，紧扣“主题引领、特色文化”，分别从学校特色建设的宏观层面、教师队伍建设以及班主任培养等方面多角度诠释付村中学现阶段发展取得的...

学校本位课程评鉴 理念与实践反省 【文化科学教育体育】

本书作者以多年的教学、研究经验，对学校本位课程的基本概念进行诠释，并深入探究了其理念和实践。

辅读学校《实用语文学本》之编写与实践研究 【文化科学教育体育】

兴起与转移 近代科学中心现象的文化解读 【文化科学教育体育】

本书对近代科学中心文化的兴起与转移进行了梳理与分析。

中国文化的现代化与世界化 【文化科学教育体育】

本书是对小学生美德、德育教育、图文并茂。

地区亚文化与主文化之间的跨文化交际 以内地高校港澳台学生与大陆师生的交际为例 【文化科学教育体育】

本书为教育部2012年人文社会科学研究“内地高校港澳台学生与大陆师生交际过程中的跨文化问题研究”项目资助。由于历史、政治、经济等各种原因，一个国家的地区亚文化与该国的主文化之间存在不同程度的差别，因...

教育组织变革与学校发展研究 【文化科学教育体育】

三算结合教学促进素质教育发展的研究与实践 【文化科学教育体育】

本书系全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“三算结合教学促进素质教育发展的研究与实践”的结题报告集，主要包括三算结合教学的理论研究、三算结合教学方法的探索、三算结合教学模式的构建等内容，全书内...