研究共同体框架下的校本教研 农村教师专业化发展重要策略研究 【文化科学教育体育】

小学汉语拼音教学研究 【文化科学教育体育】

农村教育问题研究 基于供求行为的视角 【文化科学教育体育】

本研究始终贯穿农户在农村教育中的主导性地位，农户需求是农村教育的出发点（了解农户教育需求）和终点（满足农户的教育需求）的思想观念。运用社会学的理论分析微观的农户教育需求行为与我国目前的农村教育组织行为...

新课程标准下的农村小学语文课堂教学研究 【文化科学教育体育】

成人教育传播研究 以媒介生态学为基本视角 【文化科学教育体育】

本书以知识经济时代到来为背景，以构建终身教育体系和建设学习化社会为目标，在更新一系列观念和认识的前提下，全面研究我国成人教育传播及其面临的生态问题。...

大学图书馆阅读文化的多视角研究 【文化科学教育体育】

本书从四个方面详细论述什么是大学文化，什么是大学图书馆文化，大学图书馆的精神文化以及大学图书馆的阅读文化，对于人们正确认识大学图书馆文化的内涵和外延以及在全民阅读、构建阅读文化的进程中所起到的作用...

产业集群视角下高职人才培养模式研究 【文化科学教育体育】

本书研究产业集群与高职教育人才培养模式的对接问题，沿着“产业集群（背景）—产业转型升级需要创新创业型高技能人才（产业集群本身也要‘升级’）—工学结合、校企合作培养创新创业型高技能人才—以高职‘总部—基...

网络环境下的研究性学习 【文化科学教育体育】

本书以网络教育理论、现代教育学理论、现代学习理论、哲学理论及社会学理论等为理论依据，对高中课程改革如何有效地、创造性地实施进行了有益的探讨。...

关注处境不利儿童学前教育政策研究系列丛书 新制度经济学视角下学前教育投资体制研究 【文化科学教育体育】

专利披露制度研究以TRIPS协定为视角 【文化科学教育体育】

本书以国际协调为视角，以TRIPS协定第29条为切入点，对专利申请的披露要求进行国际法和比较法上的研究。在理论上通过探讨披露要求在专利制度中的历史底蕴和法理底蕴，明确了其关键意义。在制度上系统地研究了专...